16.一個基因組成為AaXbY的精原細(xì)胞,產(chǎn)生了一個AAaXb的精子,另三個精子的基因組成是( 。
A.aXb、Y、YB.Xb、aY、YC.aXb、aY、YD.AaXb、Y、Y

分析 減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞.由此可見,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有兩種基因型.

解答 解:一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了一個AAaXb的精子,說明含有A和a的同源染色體沒有分開,移向同一極并分配到同一個次級精母細(xì)胞中,所以產(chǎn)生了基因型為AAaaXbXb和YY的兩種次級精母細(xì)胞;
減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,所以基因型為YY的次級精母細(xì)胞產(chǎn)生了兩個基因型為Y的精子;而基因型為AAaaXbXb的次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,含有AA的兩條染色體移向同一極并分配到同一個精細(xì)胞中,所以形成了基因型為AAaXb和aXb的精子.
故選:A.

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,重點考查精子的形成過程,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特征,特別是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離和減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,姐妹染色單體分離,能結(jié)合題干所給精原細(xì)胞和精子的基因型,推測其他三種精子的基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)出生率大于死亡率時,種群呈“J”型增長
B.當(dāng)出生率小于死亡率時,種群呈“S”型增長
C.當(dāng)年幼個體少于老年個體時,種群屬于增長型
D.當(dāng)年幼個體少于老年個體時,種群屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于酶和ATP的說法,正確的是(  )
A.可用H2O2和過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響
B.酶和無機催化劑都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.ATP與ADP都是含有高能磷酸鍵的有機化合物
D.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.不同的生物膜上的糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
B.細(xì)胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實現(xiàn)自我更新
C.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性
D.人體肝臟細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞上的膜蛋白種類和含量大體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.人口增長使糧食需求劇增,人們曾采取下列措施來提高糧食產(chǎn)量,其中正確的是( 。
A.大規(guī)模圍海造田,開墾草原以擴大耕地
B.實行農(nóng)地規(guī)劃,加強農(nóng)田經(jīng)營管理
C.發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué),培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種
D.發(fā)展現(xiàn)代工業(yè),大量施用化肥和農(nóng)藥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.已知鼠的黃色基因A′對野生型基因A為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性.A′或T基因純合時都使胚胎致死,且兩對基因位于常染色體上并獨立遺傳.
(1)兩只黃色短尾鼠交配,其子代的表現(xiàn)型可能出現(xiàn)黃色短尾、野生型長尾、黃色長尾和野生型短尾.其中黃色短尾鼠和野生型長尾鼠的基因型分別為A′ATt和AAtt,在子代中所占的比例分別為$\frac{4}{9}$和$\frac{1}{9}$.
(2)已知同種性別的黃色短尾鼠與野生型長尾鼠產(chǎn)生的配子數(shù)量相同,且黃色短尾鼠與野生型長尾鼠交配,平均每窩生出小鼠8只,則推測黃色短尾鼠之間交配,理論上平均每窩生出小鼠4~5只.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.某地區(qū)實施了“退耕還林”,多年后原有耕地逐漸變?yōu)樯郑蒲腥藛T對該森林的部分生物進(jìn)行研究,其中生產(chǎn)者和初級消費者之間的能量關(guān)系如圖,字母表示能量值.回答下列問題.

(1)耕地逐漸變?yōu)樯值倪^程屬于次生演替.調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)若該森林的初級消費者中某個種群大量減少,整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍能維持相對穩(wěn)定,原因是該種生物減少,其在食物網(wǎng)中的位置還可以由這個營養(yǎng)級的多種生物來代替(或該種群所處營養(yǎng)級還有其他種生物,可替代其在食物網(wǎng)中的位置).
(3)據(jù)圖分析,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A(填字母).B1代表初級消費者未利用的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物膜的“三明治式”三層結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象( 。
A.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過膜B.變形蟲的變形運動
C.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖中的結(jié)構(gòu)②的化學(xué)成分是糖蛋白
B.如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞為垂體
C.如果①是胰島素,②被破壞后血糖仍能降低
D.激素①與靶細(xì)胞上的②結(jié)合,激活細(xì)胞的特殊功能,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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