【題目】人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動(dòng)物祖先,隨著它們恒溫狀態(tài)的建立,心臟組織再生能力減弱。

(1)哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后,通過______________(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素分泌,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。

(2)活躍分裂的動(dòng)物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞,多倍體細(xì)胞通常不能分裂。

①對比不同動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平,結(jié)果如圖。恒溫動(dòng)物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例______________,再生能力較差;同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素水平______。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。

②制備基因工程小鼠,使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體,導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受______調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素________________正常小鼠心臟組織再生能力。

③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組,分別飼養(yǎng)在不同水箱中,A組作為對照,B組加入甲狀腺激素。若________組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,則證明甲狀腺激素對變溫動(dòng)物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致。

【答案】神經(jīng)-體液 甲狀腺激素 抑制 B

【解析】

體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦;方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。

低溫條件下體溫調(diào)節(jié)的過程:當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中,冷覺感受器會(huì)興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳至神經(jīng)中樞下丘腦,經(jīng)下丘腦的分析綜合后,經(jīng)傳出神經(jīng)引起汗腺分泌減少,皮膚血管收縮,血流量減少等,減少散熱;另外引起立毛肌收縮,骨骼肌戰(zhàn)栗,甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,增加產(chǎn)熱,維持體溫穩(wěn)定。

由圖可知,變溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較高,甲狀腺激素水平較低;恒溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較低,甲狀腺激素水平偏高。

1)哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激時(shí),冷覺感受器會(huì)興奮,興奮經(jīng)反射弧傳至效應(yīng)器,如汗腺、皮膚血管、立毛肌、骨骼肌、腎上腺、下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞等,引起相應(yīng)的效應(yīng),該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。另外下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的TRH會(huì)作用于垂體,垂體分泌的TSH會(huì)作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,增加產(chǎn)熱,該過程屬于體液調(diào)節(jié)。故體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

2)①由圖可知,恒溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較低,因?yàn)榛钴S分裂的動(dòng)物細(xì)胞多為二倍體細(xì)胞,故恒溫動(dòng)物再生能力較差;又因?yàn)楹銣貏?dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平偏高,故推測甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。

②基因工程小鼠心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體,故甲狀腺激素不能作用于心臟細(xì)胞。轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平正常,但不能作用于心臟,而心臟中二倍體細(xì)胞數(shù)目會(huì)出現(xiàn)大幅增加,可以證明甲狀腺激素會(huì)抑制正常小鼠心臟組織的再生能力。

③利用斑馬魚做實(shí)驗(yàn)時(shí),A組無甲狀腺激素,B組有甲狀腺激素,若甲狀腺激素對變溫動(dòng)物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動(dòng)物小鼠的影響抑制,即會(huì)抑制心臟組織的再生能力,則B組斑馬魚心臟受損后的再生能力會(huì)比對照組弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物瑞德西韋(Remdesivir)2019年新型冠狀病毒(2019-nCoV)有明顯抑制作用;該藥物合成的中間體K的結(jié)構(gòu)為。其合成路線如下:

已知:①A又稱為石炭酸;G的水溶液稱為福爾馬林。

回答下列問題:

1)關(guān)于A物質(zhì)的說法正確的是____________(填序號)。

a.常用于消毒,其消毒原理與氯水相同

b.在核磁共振氫譜中有四組吸收峰

c.能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別AB

d.可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)

2A→B反應(yīng)需要的試劑和條件____________B中含N元素官能團(tuán)的名稱為____________。B→C的反應(yīng)類型____________

3)由G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

4的名稱為____________;有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子為手性碳原子,用“*”標(biāo)出該分子中手性碳原子。____________

5)物質(zhì)M是比少一個(gè)碳原子的同系物,其化學(xué)式為____________,滿足該化學(xué)式的醇有____________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS,一種神經(jīng)系統(tǒng)疾。┗颊卟∽儾课坏挠嘘P(guān)生理過程(用序號表示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.據(jù)圖可判斷谷氨酸是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

B.若谷氨酸長時(shí)間作用,可能會(huì)造成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓增大

C.NMDA與谷氨酸的結(jié)合具有特異性

D.圖中③過程體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程,圖中序號表示相關(guān)的生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A在元素轉(zhuǎn)移途徑中,、表示的生理過程相同

B在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨

C在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是

DATP中的能量不僅可以來自光能,也可以來自有機(jī)物中的化學(xué)能;ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖可用來表示哪一組概念之間的關(guān)系

A.1表示細(xì)胞外液,24分別表示血液、組織液、淋巴液

B.1表示原核生物,24分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

C.1表示免疫系統(tǒng),24分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、吞噬細(xì)胞

D.1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),24分別表示細(xì)胞膜、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器、細(xì)胞核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取綠葉中的色素,并進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。據(jù)此敘述正確的是( )

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

C. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

D. 操作中如果濾液細(xì)線觸及層析液,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一代表植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。圖二代表在一定條件下,測量植物A和植物BCO2的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖一中,代表_______,[H]___________(填“N ADPH”或“NADH”)。

2)若將18O2給予密閉容器中的植物,元素18O ______(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中,若對此植物進(jìn)行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是____________。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中ah中的_______過程。

3)圖二中a點(diǎn)時(shí),植物B的葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)用光照強(qiáng)度為b時(shí),對A、B植物均處理12小時(shí),則A植物比B植物光合作用固定的CO2___________(mg/m2)。

4)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片,平均分成若干份,抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量小圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,記錄結(jié)果繪成曲線如圖三,請據(jù)此回答。

該實(shí)驗(yàn)的目的是:_______從圖解分析, C點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸

B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸

C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花粉植株是體細(xì)胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 花粉植株培育的原理是花粉粒細(xì)胞具有全能性,其技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

B. 過程③是細(xì)胞再分化,其根本原因是基因選擇性表達(dá)

C. 四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基,其中所含植物激素的種類和比例有差異

D. 觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細(xì)胞,可觀察到18條染色體

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