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16.下列關于植物激素的應用,不正確的是( 。
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以防止果實脫落
B.用脫落酸處理水稻種子,可以打破種子休眠促進其萌發(fā)
C.用一定濃度乙烯處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用一定濃度赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長

分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、適宜濃度的生長素能防止落花落果,故蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以防止果實脫落,A正確;
B、赤霉素能解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.脫落酸抑制種子萌發(fā),B錯誤;
C、乙烯主要作用是促進果實成熟,用一定濃度乙烯處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,C正確;
D、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.用一定濃度赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長,D正確.
故選:B.

點評 本題綜合考查植物激素的相關知識,意在考查同學們理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.調查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量.分析回答:

(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是競爭和捕食.
(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2cm時,假設某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類,若鯪魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類240kg.
(3)調查露斯塔野鯪魚的種群密度時,若標記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會導致種群密度估算結果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素.選擇的藻類是綠藻,理由是兩種藻類吸收磷元素的量相當,綠藻體內的藻毒素含量低.然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.
(5)科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析,結果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2•a)
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表結果分析,羅氏沼蝦同化量為24.6KJ/(cm2•a).
(6)從物質循環(huán)的角度來看,藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是(利用光能)把無機物合成有機物.
(7)藻毒素中含有某種神經毒素,能抑制神經系統(tǒng)功能,該物質能夠與突觸后膜上的受體結合導致“神經麻痹”.在免疫學上,藻毒素可以看作是一種抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.囊性纖維病患者的CFTR 基因缺失3個堿基,導致CFTR 蛋白在508位缺少苯丙氨酸,進而影響了CFTR蛋白的結構,使CFTR 轉運氯離子的功能異常.一對表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化病患者.醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后,決定運用設計試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望.

(1)從囊性纖維病可以看出基因控制蛋白質的結構,直接控制生物體的性狀.
(2)醫(yī)生首先為女性注射促性腺激素,刺激卵泡成長,實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取卵母細胞,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng).再從男性體內采集精子經過獲能處理,其獲能處理方法通常采用培養(yǎng)法和化學誘導法.
(3)上圖中A、B、C 的名稱分別是體外受精、基因檢測、妊娠檢查.
(4)克隆技術的先鋒研究者托尼•佩里博士告訴BBC 說:“基因領域方面的進步為消滅像囊性纖維病之類的遺傳疾病提供了“絕佳機會”,不去發(fā)展它將是不道德的.”你的看法是反對:人不應該以任何方式操縱基因,而是應該只去決定哪些不帶有基因疾病的胚胎可以被安全地植入母體.(或:贊成:這是消滅一些可怕疾病的絕佳機會,能夠阻止某些人受苦,但你不去把握這個機會,那就是錯的,是不道德的.).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某研究性學習小組完成了下面兩個實驗.
實驗Ⅰ:包括以下三組實驗:
第一組:取一個三角瓶,編號為①,加入100ml富含CO2的清水;適宜溫度下水浴保溫;放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內氣體的小葉圓片10片,將三角瓶置于日光燈下;記錄葉片上浮所需時間.
第二組:取一個三角瓶,編號為②,除用黑紗布(可透弱光)包裹三角瓶外,其余處理與第一組相同.
第三組:取一個三角瓶,編號為③,加入100ml普通清水,其余處理與第一組相同.
實驗Ⅱ:通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液.將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組,并僅在A組中加入適量磷酸(Pi).其他條件適宜且相同,用14CO2供其進行光合作用,然后追蹤檢測放射性,結果發(fā)現(xiàn)A組14C標記有機物的量明顯高于B組.
請結合實驗Ⅰ、Ⅱ回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ的目的是為了探究CO2濃度和光照強度對植物光合作用速率的影響.
(2)浸沒(下沉)于水中的葉圓片上浮的原因是:葉片進行光合作用,產生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣,葉片密度變小,葉片上。
(3)實驗Ⅰ預期結果:葉圓片上浮最快的是第一組.
(4)實驗ⅡA組14C標記有機物的量明顯高于B組的原因是充足的磷酸(Pi)有利于光反應階段形成ATP,而充足的ATP促進暗反應階段C3還原形成(CH2O),從而促進了光合作用的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在調查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線,請據(jù)此回答下列問題:
(1)調查林場中松鼠的種群數(shù)量采用方法標志重捕法,第16-20年該種群數(shù)量增大(增大、減小、基本不變),從物種之間的關系解釋,可能的原因有(填兩點)食物充足、競爭者減少、捕食者減少等.第9年調查松鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為衰退型,第10年松鼠的種群密度最低.
(2)人工林生態(tài)系統(tǒng)比自然林生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時抵抗力穩(wěn)定性更低,原因是自然林比人工林生態(tài)系統(tǒng)中組分更多,食物網更復雜,其自我調節(jié)能力更強,抵抗力穩(wěn)定性跟高.在林業(yè)生產上,如果能采用科學合理的間伐,使森林依然能保持持續(xù)更新能力,就可以長期維持穩(wěn)定的生產.

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20.細胞的融合技術有著廣泛的應用:有性生殖的生物產生后代需進行受精作用,植物體細胞雜交要進行原生質體的融合,單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合.下列為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答相關問題:

(1)細胞融合利用的原理是:細胞膜具有(一定的)流動性.
(2)若圖示方法表示培育良種牛,a是某良種牛的精子,則b須發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期)才能完成受精作用.哺乳動物受精時在卵細胞膜和透明帶的間隙通常觀察到兩個極體而不是三個,因為多數(shù)哺乳動物的第一極體通常不分裂.
(3)若a、b分別表示兩種植物的體細胞,這種育種方法的優(yōu)點是克服了遠緣雜交(不親和的)障礙(或打破生殖隔離).
(4)采用圖示方法制備單克隆抗體,若a、b分別為小鼠骨髓瘤細胞和小鼠B淋巴細胞,用選擇培養(yǎng)基篩選獲得d細胞,d細胞的特點是能迅速大量繁殖,又能產生某種專一的抗體.然后還需克隆化培養(yǎng)和抗體檢測才能進一步擴大生產.
(5)若培育轉基因動物,形成的受精卵d 常作為培育轉基因動物的受體細胞,外源基因導入d之前要構建基因表達載體,下列不屬于基因表達載體組件的是BF.(多選)
A.目的基因  B.終止密碼  C.啟動子    D.標記基因  E.終止子    F.起始密碼.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.上世紀70年代美國政府為了清潔水體,從東南亞進口了青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種淡水魚“亞洲鯉魚”,投放到部分養(yǎng)殖湖區(qū).10年后,湖區(qū)遇上洪水,這些魚趁亂逃到野外并開始大量繁殖.這些魚類瘋狂“占領”河道,給當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的壓力,被美國媒體稱為“最危險的外來魚種”.回答下列問題:
(1)如果水體受到輕微污染,通過微生物和植物等共同作用,可以實現(xiàn)河流的自凈,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的這種能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(抵抗力穩(wěn)定性).
(2)“亞洲鯉魚”在水體的生活層次不同,這體現(xiàn)了群落具有垂直結構.它們與美國本地物種直接可能存在著競爭、捕食的關系.
(3)“亞洲鯉魚”在美國泛濫成災的原因,除了美國水域面積大,水質好,水草等食物多,利于“亞洲鯉魚”的大規(guī)模繁殖外,還有作為外來物種,缺乏天敵導致入侵地的生物多樣性銳減.
(4)“亞洲鯉魚”被引進美國后,種群數(shù)量在一定時期內近似J型增長,在近十年種內競爭逐漸增強(增強、減弱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.若圖中的A、B分別代表蕨和西瓜兩種植物,陰影部分表示他們之間的共同點,則下列選項不是陰影部分的是(  )
A.由細胞構成B.能進行光合作用
C.有根、莖、葉的分化D.能利用種子繁殖

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科目:高中生物 來源:2016屆山西大學附屬中學高三上學期9月模擬診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是( )

A.吸收氧氣,進行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.利用氨基酸,合成蛋白質

D.吸收并轉換光能,完成光合作用

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