2.某種植物的白花基因(R)對紫花基因(r)顯性,圓果基因(T)對長果基因(t)顯性,現(xiàn)用基因型為RRTT的甲品種與基因型為rrtt的乙品種雜交,F(xiàn)1全部都是白花圓果.假如在這種F1的生殖細胞里,RT、Rt、rT、rt之比為7:1:1:7.請據(jù)此回答以下問題.
(1)R與T之間的交換值為25%.
(2)如F1自交獲得了256個F2個體,其中白花圓果植物個體數(shù)為175,白花長果的植物個體數(shù)為15.
(3)如將上述題中F2中白花長果全部與乙品種進行雜交,其后代白花與紫花個體之比為8:7.

分析 現(xiàn)用基因型為RRTT的甲品種與基因型為rrtt的乙品種雜交,F(xiàn)1全部都是白花圓果,基因型為RrTt,其交換值=親本產(chǎn)生的重組配子÷總配子數(shù)Х100%.根據(jù)F1的生殖細胞里,RT、Rt、rT、rt之比為7:1:1:7可知,RT、rt為親本類型的配子,Rt、rT為重組類型的配子,所以R與T之間的交換值=(1+1)÷(1+1+7+7)=25%.

解答 解:(1)根據(jù)F1的生殖細胞里,RT、Rt、rT、rt之比為7:1:1:7可知,RT、rt為親本類型的配子,Rt、rT為重組類型的配子,所以R與T之間的交換值=(1+1)÷(1+1+7+7)=25%.
(2)根據(jù)題干信息可知F1的配子及比例分別為RT$\frac{7}{16}$、Rt$\frac{1}{16}$、rT$\frac{1}{16}$、rt$\frac{7}{16}$,則后代白花圓果植物(R_T_)的數(shù)目=256×($\frac{7}{16}$+$\frac{7}{16}$-$\frac{7}{16}$×$\frac{7}{16}$)=256×$\frac{175}{256}$=175株.花長果的植物(R_tt)個體數(shù)=256×($\frac{1}{16}$×$\frac{1}{16}$+2×$\frac{1}{16}$×$\frac{7}{16}$)=256×$\frac{15}{256}$=15株.
(3)F2中白花長果為RRtt、Rrtt,比例為($\frac{1}{16}$×$\frac{1}{16}$):(2×$\frac{1}{16}$×$\frac{7}{16}$)=1:14,產(chǎn)生的配子的比例為Rt:rt=8:7,與乙品種rrtt雜交,后代Rrtt:rrtt=8:7,所以后代白花與紫花個體之比為8:7.
故答案為:
(1)25%
(2)175  15
(3)8:7

點評 本題考查減數(shù)分裂及自由組合定律的實質(zhì)以及應(yīng)用等相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點的理解與應(yīng)用能力,通過連鎖基因的分析培養(yǎng)學(xué)生的解題的能力,涉及到連鎖與交換定律,增加了題目的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為利用PCR技術(shù)擴增目的基因.圖中③過程是在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)(填“酶的名稱”)作用下進行延伸的;
(2)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的原理是細胞全能性;
(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用基因探針與提取出的mRNA分子做分子雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是某種雄性動物細胞分裂過程中,染色體(假設(shè)體細胞染色體數(shù)為2N)和核DNA含量的變化情況.請回答:
(1)圖中表示的減數(shù)是分裂過程中的染色體和核DNA的變化曲線.
(2)圖中表示染色體數(shù)目變化的是曲線②,圖中表示核DNA含量變化的是曲線①;
(3)處于D點的細胞名稱是初級精母細胞,處于E~F段的細胞名稱是次級精母細胞;
(4)DE段變化的原因是同源染色體分離被分配到兩個子細胞中,F(xiàn)G段變化的原因是著絲點分裂后形成的染色體被平均分配到兩個子細胞中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲是運動神經(jīng)元突觸前抑制機理示意圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.
(2)圖甲中有2個突觸,①所指的結(jié)構(gòu)名稱是突觸前膜內(nèi)的突觸小泡,在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予某種藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了④(用圖中標號表示)的功能.
(3)如圖乙能正確表示刺激軸突1后,神經(jīng)元3膜電位變化的情況是D;
(4)科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷.此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”.請你推測“沉默突觸”的沉默之謎突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體,釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化;突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),興奮就無法在突觸中傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是(  )
A.DNA分子片段上含有2個游離的磷酸基團
B.DNA單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過氫鍵連接
C.嘌呤堿基與嘧啶堿基結(jié)合才能保證DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定
D.DNA分子兩條鏈在方向上表現(xiàn)為反向平行

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一植物細胞放入適宜濃度的KNO3溶液中,一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離,下列說法不正確的是( )

A. 此細胞是活細胞

B. 原生質(zhì)層具有選擇透過性

C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細胞液濃度

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如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )

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下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系”這個觀點的是

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下列糖類中,屬于動物細胞特有的單糖的是( )

A. 核糖 B. 半乳糖 C. 糖原 D. 麥芽糖

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同步練習(xí)冊答案