A. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | 過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同 | |
C. | EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP | |
D. | 直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF |
分析 分析題圖:圖示表示埃博拉病毒的繁殖過程,首先以-RNA為模板合成mRNA,其次以mRNA為模板翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),同時合成-RNA,蛋白質(zhì)再和-RNA組裝形成子代病毒.據(jù)此答題.
解答 解:A、根據(jù)堿基互補配對原則,-RNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同,因此過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同,A正確;
B、過程②翻譯形成兩種不同的蛋白質(zhì),因此所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同,B錯誤;
C、由圖可知,EBV增殖過程需細胞提供四種核糖核苷酸、ATP等,C錯誤;
D、根據(jù)題干信息可知,EBV和宿主細胞結(jié)合后,需要將核酸-蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)中,才能進行增殖,因此直接將EBV的-RNA注入人體細胞不能引起EBHF,D錯誤.
故選:A.
點評 本題以社會熱點問題為題材,結(jié)合埃博拉病毒繁殖過程圖,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則及其發(fā)展的具體過程,能根據(jù)題中和圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁 | |
B. | 高爾基體是合成并加工肽鏈的場所 | |
C. | 乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 | |
D. | 具有一定的流動性是生物膜之間能相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分類 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | a | 2a | 4a | 8a | 16a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的紫草愈傷組織可大量生產(chǎn)紫草素 | |
B. | 用胡蘿卜的有形成層的部位進行組織培養(yǎng)可獲得試管苗 | |
C. | 用去核的胚胎細胞作為核移植的受體細胞培育克隆動物 | |
D. | 用幼齡動物的組織細胞進行培養(yǎng)可以獲得大量細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第15~20年間該卷尾猴種群數(shù)量不斷增加 | |
B. | 第20~30年間該卷尾猴種群出生率與死亡率相等 | |
C. | 人類捕獵該卷尾猴種群會導(dǎo)致其豐富度降低 | |
D. | 卷尾猴糞便中的能量可流向綠色植物 |
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