Question

【題目】某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做右圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

（1）生長素主要由根尖產(chǎn)生，生長素的運(yùn)輸方式為____________。生長素既能防止落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長素的作用具有_________性。

（2）脫落酸的作用是能抑制_______，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

（3）根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置_____，則乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是____。

預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①若______________________則假設(shè)成立；

②若_____________則假設(shè)不成立。

Answer 1

【答案】主動(dòng)運(yùn)輸 兩重 細(xì)胞分裂 空白瓊脂塊 有無生長素 丙組落葉明顯早于甲、乙組 三組的葉片幾乎同時(shí)脫落

【解析】

本題考察考生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力，意在考查考生分析題目，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論

（1）生長素的運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，方式為主動(dòng)運(yùn)輸。生長素既有促進(jìn)作用又有抑制作用的特點(diǎn)是生長素作用的兩重性。

（2）脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，從而促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則，本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，所以乙、丙組的自變量是有無生長素，其他變量要相同，所以圖中X處應(yīng)放置空白瓊脂塊。

①若假設(shè)成立，則說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用，故丙組葉片脫落時(shí)間明顯早于甲乙組。

②若假設(shè)不成立，則說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用，則三組的葉片脫落時(shí)間幾乎相同。