A. | 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸. | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜、高爾基體膜直接相連. | |
C. | 細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變. | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快. |
分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞中膜面積最大的細(xì)胞器.分泌蛋白合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.由此可見(jiàn),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜不是直接相連的.
解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐(外排)的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜相連,但與高爾基體膜不直接相連,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞完成分化以后,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,因此細(xì)胞膜的通透性可能會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程可知,分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、細(xì)胞分化等知識(shí),要求考生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞分化的概念和結(jié)果,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物 | |
B. | 沒(méi)有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
C. | 地球早期的生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者和分解者,無(wú)消費(fèi)者 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)并非全都是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上的顯性基因控制 | B. | 常染色體上的隱性基因控制 | ||
C. | X染色體上的顯性基因控制 | D. | X染色體上的隱性基因控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物體貯存著的能量(NP | 生物呼吸消耗的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 被調(diào)查時(shí)刻生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出 | |
B. | ②→④→①→③構(gòu)成了唯一一條食物鏈 | |
C. | 能量在第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率約為5.5% | |
D. | ④的糞便中所含能量不屬于其GP的一部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)就是CO2在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán) | |
B. | 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程 | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,呼吸消耗的能量就越多,能量傳遞效率越低 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)信息調(diào)節(jié)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合 | B. | 肽酰轉(zhuǎn)移酶對(duì)高溫不敏感 | ||
C. | 肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中 | D. | 肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100 110 | B. | 109 109 | C. | 9 9 | D. | 1 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10條 | B. | 20條 | C. | 40條 | D. | 80條 |
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