分析 1、基礎(chǔ)知識(shí)考察,神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧中的信號(hào)傳遞以及突觸之間的信號(hào)傳導(dǎo);
2、從題干中獲取有效信息,設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)處理方法,檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.因?yàn)榘磯航o藥桿時(shí)指示燈會(huì)亮,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)按壓給藥桿的次數(shù),因?yàn)橐种苿⿻?huì)抑制酶A的活性,所以實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)酶A含量較對(duì)照組低.
解答 解:(1)當(dāng)光刺激大鼠視網(wǎng)膜,引起視神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)(興奮),傳至軸突末梢,由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜興奮.
(2)從題干中獲取有效信息,設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)處理方法,檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.因?yàn)榘磯航o藥桿時(shí)指示燈會(huì)亮,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)按壓給藥桿的次數(shù),因?yàn)橐种苿⿻?huì)抑制酶A的活性,所以實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)酶A含量較對(duì)照組低.
(3)從題干中獲取有效信息,按照單一變量原則,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的溶劑都用溶劑M.在RNA干擾實(shí)驗(yàn)中只有與酶A的mRNA序列互補(bǔ)的小RNA才能相互結(jié)合發(fā)揮作用,故對(duì)照組的小RNA應(yīng)選擇核苷酸種類和數(shù)量完全相同而序列完全不同.若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化,則可以證明溶劑M及小RNA中核苷酸的種類和數(shù)量等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響.
故答案為:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)(興奮) 神經(jīng)遞質(zhì) 后膜
(2)按壓給藥桿的次數(shù) 按壓給藥桿的次數(shù)明顯減少
(3)溶劑M a、c、f 溶劑M及小RNA中核苷酸的種類和數(shù)量
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,注意生物學(xué)研究中的科學(xué)思想和一般方法-做出假設(shè)和預(yù)期,收集分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做出合理判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體 | |
B. | 單倍體生物體細(xì)胞中沒有同源染色體 | |
C. | 多倍體一般莖稈粗壯、果實(shí)大、高度不育 | |
D. | 含有三個(gè)染色體組的花粉直接培育成的植株屬于單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制a點(diǎn)催化速率的因素是酶的數(shù)量 | |
B. | 只要升高溫度,則b點(diǎn)將上移 | |
C. | 可用斐林試劑鑒別蔗糖是否水解 | |
D. | c點(diǎn)和d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,酶的結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•滕州市校級(jí)期末)下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是( )
A.細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C.甲狀腺細(xì)胞形成的甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.連在C原子上的H
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)下面圖1表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比,一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 .
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是 .抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號(hào)) .
(3)該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此可說明,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•陳倉(cāng)區(qū)校級(jí)期末)生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動(dòng)物骨骼的重要元素依次是( )
A.Fe、Mg、I、Ca B.I、Mg、Ca、Fe
C.Fe、Ca、I、Mg D.Mg、Fe、I、Ca
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