11．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，字母a、b表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．

（1）要想制備較純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，首先讓其吸水漲破，這時(shí)水分子進(jìn)入細(xì)胞的是a運(yùn)輸方式（填字母）；
（2）人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．細(xì)胞膜的選擇透過性主要是由③（填序號(hào)）決定的．
（3）a、b兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式中與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)的是b．

分析 分析題圖可知，該題是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中①表示糖蛋白，②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)，a表示自由擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度到低濃度，不需要載體和能量；b表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，需要能量．

解答 解：（1）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，要想制備純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，放在清水中，讓其吸水漲破，水分子進(jìn)入細(xì)胞是 a（自由擴(kuò)散）；
（2）人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具有一定的流動(dòng)性．細(xì)胞膜的選擇透過性是由③蛋白質(zhì)決定的．
（3）a、b兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式中，b需要載體和能量，能量由細(xì)胞呼吸提供．
故答案為：
（1）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞   a
（2）流動(dòng)性     ③
（3）b

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑y度中等，需要學(xué)生熟記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，理解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（ ）

A．“1＋1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B．巢湖大面積水華，違反了協(xié)調(diào)與平衡原理

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

D．為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，可采用人工制造表土，種植農(nóng)作物的措施

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某個(gè)二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B．圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過程的有①③⑤
C．圖示5個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
D．圖①有4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
B．使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
C．科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法來研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程
D．用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時(shí)，可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（　�。�
A．A表示的是腺嘌呤
B．ATP分子中含有C、H、O、N、P 5種元素
C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D．1 mol ATP水解，能釋放出30.54 kJ的能量，這些能量貯存在2個(gè)高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．在不同生物的體細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的種類一定不同
B．ATP、磷脂、抗體的組成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白質(zhì)分子中的N元素主要存在于氨基中，核酸分子中的N元素主要存在于堿基中
D．固醇類物質(zhì)對(duì)生物的生命活動(dòng)起營養(yǎng)、調(diào)節(jié)等作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在夏季炎熱的環(huán)境中對(duì)某種陽生植物進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：對(duì)該植物著生部位、大小、顏色等相同的葉片在不同遮光條件下的生長狀況進(jìn)行了檢測(cè)．實(shí)驗(yàn)分三組：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，測(cè)定的葉片生長的相關(guān)數(shù)值如表所示．
某陽生植物葉片的生長狀況
項(xiàng)目I不遮光II遮光50%III遮光75%
小葉長（cm）2.53.11.7
小葉寬（cm）1.72.31.0
實(shí)驗(yàn)二：在給予該植物遮光75%的光照和適宜的溫度條件下，對(duì)其在不同CO2濃度下進(jìn)行了CO2吸收量的測(cè)定，繪制出的曲線如圖甲所示．

實(shí)驗(yàn)三：在給予該植物停止供水和恢復(fù)供水條件下，對(duì)其氣孔開度（即氣孔開放程度）與光合速率的變化進(jìn)行了測(cè)定，繪制出的曲線如圖乙所示．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一中，實(shí)驗(yàn)組是II組、III組，實(shí)驗(yàn)組的因變量是小葉長及小葉寬（或葉片生長的相關(guān)數(shù)值）．
（2）I組和II組相比，I組條件下限制光合作用的主要因素是CO2濃度，II組條件下葉綠體中ATP核[H]的合成速率增大（填“減小”“不變”或“增大”）．
（3）實(shí)驗(yàn)二中，若將遮光條件改為II遮光50%來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則對(duì)應(yīng)的圖甲中A點(diǎn)左移，B點(diǎn)上（或右上）移．欲測(cè)定葉綠體中色素的含量及顏色，通常用紙層析法來分離．
（4）實(shí)驗(yàn)三中，在溫度、光照相同的條件下，圖乙中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，光飽和點(diǎn)低的是B點(diǎn)，其主要原因是氣孔開度降低，CO2吸收減少．研究表明，植物嚴(yán)重缺水還會(huì)使葉綠體變形，影響光合作用的反應(yīng)過程，據(jù)此推測(cè)最可能是葉綠體的類囊體被破壞，使光合能力不能恢復(fù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列與有機(jī)物鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)的描述中正確的是（　�。�
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
①DNA吡羅紅紅色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③還原糖斐林試劑紫紅色
④淀粉碘液藍(lán)色
⑤蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．上表中待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是②④⑤
B．實(shí)驗(yàn)②中也可用蘇丹IV進(jìn)行檢測(cè)，顯色結(jié)果仍然為橘黃色
C．實(shí)驗(yàn)③和⑤所用的檢測(cè)試劑使用方法完全相同
D．上述實(shí)驗(yàn)中③和⑤需水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體是甲、乙、丙細(xì)胞，甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組．丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期時(shí)期．
（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．若M的染色單體上出現(xiàn)等位基因，則原因是發(fā)生了四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換．（不考慮基因突變）

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