下表表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,在圖中A、B、C表示三類不同的蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析下列說法正確的是( )

A.圖中包含的所有細(xì)胞器都含有磷脂

B.胰蛋白酶屬于A類蛋白,起到消化的作用

C.免疫球蛋白屬于B類蛋白,只有漿細(xì)胞能夠分泌抗體

D.粘連蛋白屬于C類蛋白,癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少,因此癌細(xì)胞能夠無限增殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲和乙為同卵雙胞胎,其發(fā)育過程示意圖如圖,下列說法不正確的是( 。
A.幼小的胚胎在發(fā)育過程中會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡
B.甲患某種常染色體顯性遺傳病,乙正常,則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變
C.甲和乙在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導(dǎo)致的
D.若母親正常,父親為伴X顯性遺傳病患者,可對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中錯(cuò)誤的是( )

A.①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原

B.氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與

C.①④⑤⑥⑦過程能生成ATP ,②③過程會(huì)消耗ATP

D.晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進(jìn)行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積累多糖

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員測(cè)定了甲、乙、丙三種大分子化合物和動(dòng)物X、植物Y體細(xì)胞干重中某些化學(xué)元素含量百分比(如下表),分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中正確的是( )

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

X

55.99

7.76

14.62

9.33

3.11

4.67

0.78

Y

43.57

6.24

44.43

1.46

0.20

0.23

0.17

73~77

11~12.5

9~12

52~58

7~8

40~45

50~55

6.5~7.3

19~24

15~24

極少

極少

A.同質(zhì)量的物質(zhì)甲徹底氧化分解產(chǎn)生能量多余乙和丙,甲是生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)

B.生物個(gè)體X、Y的遺傳物質(zhì)不會(huì)是甲、乙、丙中的任何一種

C.由于X體內(nèi)鈣的含量明顯高于Y,說明X很可能有肌肉抽搐的癥狀

D.X的細(xì)胞中C元素的含量很高,說明其體內(nèi)細(xì)胞干重中含量最多的化合物是甲

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。下列說法正確的是( )

A.種子在破土前質(zhì)量一直在減小

B.48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類

C.二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)

D.12~24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于溶酶體的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.溶酶體是高爾基體斷裂后形成的

B.溶酶體能消化從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣

C.溶酶體消化過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。

①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述,描述正確的是( )

①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活

②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)

③酶的催化效率高是通過降低活化能來實(shí)現(xiàn)的,而不是提供能量

④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP

⑤人的心肌細(xì)胞中,ATP的合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量

⑥藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

⑦植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng)

⑧ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一

A.①③⑧ B.④⑤⑦

C.②④⑦ D.①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.雄羚羊?yàn)闋?zhēng)奪雌羚羊而向別的雄羚羊發(fā)動(dòng)攻擊的行為屬于( 。
A.種內(nèi)互助B.種內(nèi)斗爭(zhēng)C.種間斗爭(zhēng)D.種間互助

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同步練習(xí)冊(cè)答案