A. | AMP分子中含有高能磷酸鍵 | |
B. | 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 | |
C. | tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵 | |
D. | 構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接成多核苷酸鏈 |
分析 1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.
2、tRNA是“三葉草”結(jié)構(gòu),其中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu).
3、蛋白質(zhì)分子中氨基酸通過肽鍵連接,DNA分子中脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接.
解答 解:A、AMP是ATP的兩個高能磷酸鍵都水解以后形成的,其中不含高能磷酸鍵,A錯誤;
B、血紅蛋白中不同氨基酸分子之間通過肽鍵連接,但不同肽鏈之間不同通過肽鍵連接的,B錯誤;
C、tRNA分子中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),因此其中含有一定數(shù)量的氫鍵,C正確;
D、構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接成多核苷酸鏈,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查RNA分子的組成和種類、ATP的化學(xué)組成和特點、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記ATP的化學(xué)組成及其特點;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記RNA分子的種類,掌握tRNA的結(jié)構(gòu)特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含3條染色單體 | B. | 是第一極體 | C. | 將形成四種配子 | D. | 沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•上海)膝跳反射中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是( )
A.樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突
B.軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸
C.樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸
D.樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體隱性 | B. | X染色體顯性 | C. | Y染色體 | D. | X染色體隱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體 | |
B. | 催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶 | |
C. | 假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%,若以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 4500個 | |
D. | 圖中+RNA具有翻譯的模板、復(fù)制的模板等功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 方法與現(xiàn)象 | 觀點或結(jié)論 |
A | 觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | 所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞 |
B | 單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲 | 生長素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性 |
C | 將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位 | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水 |
D | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌. | DNA是遺傳物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的紅細(xì)胞易變形破裂 | B. | 血紅蛋白中一個氨基酸不正常 | ||
C. | 信使RNA中一個堿基發(fā)生了改變 | D. | 基因中一個堿基對發(fā)生了改變 |
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