2．如圖是某二倍體動物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時期模式圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時為8條
B．該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或第一次形成的極體
C．該細(xì)胞中有2個染色體組，若1為Y染色體，則2一般不為X染色體
D．若1上有一個A基因，則在3的相同位置一定是A基因

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，但不含有同源染色體，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，可能是次級精母細(xì)胞或第一極體．

解答 解：A、該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目正常情況下為4條，在有絲分裂后期最多時為8條，A正確；
B、由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或第一極體，B正確；
C、該細(xì)胞中有4個染色體，若1為Y染色體，則2為常染色體，因?yàn)閄Y是同源染色體，在減數(shù)第一次分裂過程中已經(jīng)分離，C正確；
D、1、3是復(fù)制以后形成的，所含的基因相同，如果發(fā)生交叉互換或基因突變，則在3的相同位置可能是A基因或a基因，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查精子和卵細(xì)胞形成過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素，而A～C表示大分子物質(zhì)，a～d表示小分子物質(zhì)，其中a～c是相應(yīng)大分子的基本組成單位．回答以下問題：

（1）染色體一般存在真核細(xì)胞的細(xì)胞核（填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”）中．
（2）如a是葡萄糖，則植物細(xì)胞壁的主要成分除了A外，還有果膠．
（3）圖中b的種類約有20種，c分子內(nèi)堿基是A或T或C或G，d指的是維生素D．
（4）物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性；從b角度分析，物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因?yàn)閎（氨基酸）的種類不同、數(shù)量不同和排列順序不同．如物質(zhì)B是由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成，其中b的平均相對分子量為p，則物質(zhì)B的分子量大約是mp-18×（m-n）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某孕婦在產(chǎn)前檢查時，醫(yī)生用了如圖（甲）所示的方法進(jìn)行檢查．請回答下列問題：

（1）孕婦進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是羊膜穿刺法，將獲得的胎兒細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)后在顯微鏡下觀察，觀察之前需要對細(xì)胞進(jìn)行染色，鏡下選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行處理，因?yàn)樵撈诩?xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰，得到如圖乙所示染色體檢查結(jié)果．
（2）胎兒的性別為男性，因其21號染色體多一條故診斷為染色體病，出現(xiàn)這種遺傳病的原因是親代的精子或卵細(xì)胞在形成時21號染色體的分離出現(xiàn)異常．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)統(tǒng)計，從20世紀(jì)90年代至今，全世界包括基因制藥在內(nèi)的生物技術(shù)藥物的銷售額，以年均30%的速度增長，生物制藥已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．我們可以利用轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)使哺乳動物本身成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”
B．科學(xué)家已經(jīng)在牛和羊等動物乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出抗凝血酶和血清白蛋白等
C．我們對待基因制藥要理性，不能因噎廢食
D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可以進(jìn)行基因治療，現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)完全成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．特別是夏天，同學(xué)們走進(jìn)超市看看，最誘惑你的一定是果汁、果酒、果醋等飲品．請回答：
（1）在果汁加工過程中可添加纖維素酶和果膠酶來提高出汁率和澄清度．
（2）蘋果醋生產(chǎn)過程中利用了的醋酸菌發(fā)酵作用，該過程需將溫度控制在30～35℃．
（3）喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸．
（4）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能（填“能”或“不能”），說明理由醋酸菌是好氧細(xì)菌，而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境，醋酸菌無法生存．
（5）若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是蛋白質(zhì)合成過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）合成蛋白質(zhì)的第一步是在細(xì)胞核內(nèi)合成的[③]mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，隨后攜帶甲硫氨酸的tRNA進(jìn)入P位與起始密碼子④（填數(shù)字）互補(bǔ)配對．
（3）合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個密碼子互補(bǔ)配對的tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入A位．
（3）第三步是在合成蛋白質(zhì)相關(guān)的酶作用下，P位的氨基酸通過肽鍵的形成而轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上．
（4）第四步是核糖體沿分子從5′端向3′端移動一個密碼子的距離，使A位的“肽鏈-tRNA”進(jìn)入P位．于是循環(huán)進(jìn)行上述的三、四步，直到遇到終止密碼子為止．
（5）組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的原料氨基酸約有20種，而決定氨基酸的密碼子有61種，這表明一種氨基酸可能有幾個密碼子，稱為密碼的簡并，這對生物體的生存發(fā)展有怎樣的意義增強(qiáng)密碼容錯性，當(dāng)某個堿基改變時，氨基酸可能不會改變；當(dāng)某種氨基酸使用高頻時有幾種密碼子共同編碼，可以保證翻譯的快速進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體
B．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
C．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制
D．細(xì)胞癌變往往是單基因突變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖甲A、B、C、D表示哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a表示細(xì)胞數(shù)，b、c、d表示某物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．如圖乙表示動物體的3個正在分裂的細(xì)胞
（1）根據(jù)圖甲a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c、d分別是指什么物質(zhì)：bDNA分子數(shù)；c染色體數(shù)；d染色單體數(shù)
（2）圖乙中動物的性別是雄性，A可能表示的細(xì)胞是初級精母細(xì)胞，C可能表示的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞
（3）非等位基因的自由組合是在圖甲中的B細(xì)胞完成，對應(yīng)圖乙中的A細(xì)胞
（4）圖乙A中含染色體4條，染色單體8條．C中含染色體4條，染色單體0條．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黔南州期末）下列兩種激素屬于拮抗作用的是（ ）

A．胰高血糖素和胰島素 B．生長激素和甲狀腺激素

C．雌激素和孕激素 D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案