分析 本題是對(duì)果酒和果醋制作的原理、所用菌種的代謝類型、發(fā)酵條件的控制及果膠酶在果汁加工中的作用的考查,回憶果酒和果醋制作的原理、所用菌種的代謝類型、發(fā)酵條件的控制及果膠酶在果汁加工中的作用,然后解答問題.
解答 解:(1)植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠,用纖維素酶和果膠酶處理使纖維素和果膠水解可以提高果汁的澄清度和出汁率.
(2)蘋果醋制作的原理是醋酸菌在氧氣充足的條件下將糖類或酒精轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌的適宜的溫度范圍是30~35℃,發(fā)酵時(shí)應(yīng)該將溫度控制在30~35℃.
(3)醋酸菌在氧氣充足的條件下可以將酒精轉(zhuǎn)化成醋酸,所以喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸.
(4)果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境,醋酸菌是好氧菌,因此在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸.
(5)若要提高果醋的產(chǎn)量,發(fā)酵過程中關(guān)鍵要提供充足的氧氣,控制適宜的溫度和PH條件.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠 出汁率和澄清度
(2)醋酸菌 30~35℃
(3)空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸
(4)不能 醋酸菌是好氧細(xì)菌,而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境,醋酸菌無法生存
(5)有氧環(huán)境 適宜的溫度和pH
點(diǎn)評(píng) 對(duì)果酒和果醋制作的原理、所用菌種的代謝類型、發(fā)酵條件的控制的理解應(yīng)用及對(duì)果膠酶在果汁加工中的作用的記憶是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衣藻和藍(lán)球藻都是單細(xì)胞生物,兩者都有葉綠體這種雙層膜細(xì)胞器 | |
B. | 植物界的葉綠體不是呈衣藻內(nèi)的杯狀,就是水綿細(xì)胞內(nèi)的帶狀 | |
C. | 衣藻和水綿細(xì)胞的生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜,而不是細(xì)胞壁 | |
D. | 衣藻和水綿細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核都是兩者的代謝中心和遺傳控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 雄性激素 | C. | 生長(zhǎng)激素 | D. | 胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA分子中與磷酸相連接的是核糖與含氮堿基 | |
B. | 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記,則在其參與形成多肽時(shí),脫去的水中一定含有18O | |
C. | 肽鏈盤曲、折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)與肽鍵相關(guān) | |
D. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條 | |
B. | 該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一次形成的極體 | |
C. | 該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,若1為Y染色體,則2一般不為X染色體 | |
D. | 若1上有一個(gè)A基因,則在3的相同位置一定是A基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•南鄭縣校級(jí)期末)關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物
B.植物的向光性可以說明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多
D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng),所以在莖尖、根尖含量較多
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