12．下列關于細胞的說法，正確的是（　�。�
A．在電子顯微鏡的幫助下才創(chuàng)立了細胞學說
B．生物體的長大是因為細胞數(shù)目增多
C．細胞體積越大，與外界物質交換能力越強
D．原核生物主要是各種原生生物

分析 1、一些�？忌锏念悇e：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌．
2、細胞不能無限長大的原因：①受細胞表面積與體積之比限制 ②受細胞核控制范圍限制．
3、細胞學說的建立過程：

時間科學家重要發(fā)展
1543年 比利時的維薩里，法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結構
1665年 英國的虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞
17世紀列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細胞
19世紀 德國的施萊登、施旺 細胞是構成動植物提的基本單位，細胞學說的建立者
1858年 德國的魏爾肖 個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的

解答 解：A、在光學顯微鏡的幫助下才創(chuàng)立了細胞學說，A錯誤；
B、生物體的長大是因為細胞數(shù)目增多，B正確；
C、細胞體積越大，相對表面積越小，與外界物質交換能力越弱，C錯誤；
D、原生動物屬于真核生物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞不能無限長大的原因、細胞學說、原核細胞和真核細胞的異同等，要求考生識記細胞不能無限長大的原因；了解細胞學說的建立過程；識記一些常考生物的類別，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．光合作用和化能合成作用的相同點是（　�。�
A．都需要把太陽光作為能源B．都需要物質氧化形成的能量
C．都需要利用氧氣D．把無機物變?yōu)橛袡C物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關人工種子的培育過程的敘述不正確的是（　　）
A．人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術獲得
B．胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性
C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型
D．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質只含有C、H、O元素的是（　�。�
A．胰島素B．葉綠素C．ATPD．肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．種群數(shù)量的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．在營養(yǎng)物質缺乏的環(huán)境下，草履蟲種群數(shù)量長期動態(tài)變化規(guī)律符合曲線乙
B．假如某種群數(shù)量變化由乙變?yōu)楸�，該種群的環(huán)境容納量不變
C．甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長方式都為“J”形增長
D．ab段種群數(shù)量相對穩(wěn)定達到K值，種群出生率約等于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于細胞的分化、衰老和凋亡的說法中，科學的是（　�。�
A．細胞的癌變是正常的細胞分化現(xiàn)象
B．單個胡蘿卜根細胞可以培養(yǎng)為完整植株體現(xiàn)了植物細胞具有全能性
C．新生嬰兒體內不會有衰老細胞
D．有些動物的正常發(fā)育過程中可以不出現(xiàn)細胞凋亡現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．番茄果實的顏色由一對等位基因A、a控制，如表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果．下列分析不正確的是（　�。�
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1 511508
A．實驗3雜交過程中出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
B．實驗1的親本基因型相當于一個測交組合
C．實驗2的后代紅果番茄基因型可能為AA或Aa
D．實驗3的后代中黃果番茄的基因型全部是aa

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列實例中，屬于恢復力穩(wěn)定性的是（　�。�
A．森林遭到持續(xù)干旱，樹木往往擴展根系的分布空間，保證獲得足夠水分
B．由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災害
C．鄉(xiāng)村有一個池塘，每天都有人到池邊洗東西，可池水依然清澈如故
D．某池塘由于污染物的排放遭到破壞，停止排放污染物后，逐步恢復原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有人取同種生物的不同類型細胞，檢測其基因表達，結果如圖所示．下列有關圖示的分析，正確的是（　�。�
 
A．控制ATP合成酶合成的基因最有可能是基因3
B．控制細胞呼吸酶的基因，最可能是基因5
C．6和7細胞RNA完全不同
D．基因2控制合成的蛋白質可能為核糖體蛋白質

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