7．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)的ATP的描述，正確的是（　�。�
A．ATP只能在線粒體中生成
B．ATP中含有1個(gè)在一定條件下很容易水解和重新形成的高能磷酸鍵
C．細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)有大量ATP，以備有關(guān)生理活動(dòng)需要
D．ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、合成ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵在一定條件下很容易水解和重新形成，但ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；
C、ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成，C錯(cuò)誤；
D、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的，其中物質(zhì)是可逆的，但能量是不可逆的，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，圖2是兩個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）若要看到細(xì)胞最多，則最佳的鏡頭組合是．若此時(shí)目鏡20×，物鏡40×，則對(duì)細(xì)胞的面積放大了640000倍．
（2）若在低倍鏡下我們看到的物像很清晰，如圖2甲所示，若要再繼續(xù)看到乙視野的情形，則正確的操作步驟是⑨⑥③⑤⑦．
①調(diào)節(jié)通光孔②換用小光圈③換用大光圈④平面鏡朝上
⑤凹面鏡朝上⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑧調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑨向右上方移動(dòng)裝片⑩向左下方移動(dòng)裝片
（3）若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物很可能在C．
A．物鏡上B．目鏡上C．裝片上D．反光鏡上
（4）圖3 中所示生物為藍(lán)藻，淡水富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)它們大量繁殖可引起的污染現(xiàn)象稱為水華．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
B．脂肪與蘇丹Ⅲ反應(yīng)呈紅色
C．性激素測(cè)能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育
D．維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．組成生物體的化學(xué)元素常見的有20多種
B．組成生物體的化學(xué)元素種類是大體相同的
C．在不同的生物體中，各種元素的含量相差很大
D．組成生物體的化學(xué)元素是完全一樣的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)遺傳的基本概念說(shuō)法正確的是（　�。�
A．綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C．性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
D．能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體不一定是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紅花對(duì)白花顯性�，F(xiàn)有兩株開紅花（雜合子）的豌豆植株雜交，其后代紅花與白花的是（ ）

A．2:1 B．3:1 C．4:1 D．8:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是（ ）

A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1

C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1∶2∶1

D．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．F2 （子二代）出現(xiàn)性狀分離 B．F2性狀分離比是3：1

C．成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離 D．測(cè)交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三第四次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同生命活動(dòng)過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是 （ ）

A．a(chǎn)過程沒有姐妹染色單體 B．b過程結(jié)束后細(xì)胞數(shù)目不變

C．c過程發(fā)生細(xì)胞融合 D．d過程沒有同源染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案