以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)李鐵堅教授為首的農(nóng)業(yè)專家總結(jié)養(yǎng)豬技水,創(chuàng)立了新式生態(tài)大棚養(yǎng)豬法,也叫懶漢養(yǎng)豬法.
(1)懶漢養(yǎng)豬法充分利用鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等作為發(fā)酵床墊料.由于豬有拱地的習(xí)性,鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等就會與豬糞便混合發(fā)酵,培養(yǎng)有益菌供豬采食,減少飼料、節(jié)約用水等直接飼養(yǎng)成本,實現(xiàn)糞污零排放,無臭氣、無污染.同時,還能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)肥料,用于改良土壤、促進農(nóng)作物生長,主要遵循了
 
原理.懶漢養(yǎng)豬法使豬只恢復(fù)了自然習(xí)性,從發(fā)酵床中采食肉眼可見的大型白色菌絲.乳酸菌與該菌絲細胞相比,最主要的區(qū)別是
 
.料床中的各種有益菌之間的關(guān)系為
 
.在寒冷的冬季,發(fā)酵床表層的溫度仍可維持25℃-30℃的水平,主要原因是
 

(2)現(xiàn)有發(fā)酵床混合菌種采自自然界,發(fā)酵效率較低.從瑞氏木霉cDNA文庫中可獲得高效的纖維素酶基因,有人將瑞氏木霉纖維素酶基因轉(zhuǎn)入混合菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用纖維素的工程混合菌菌種(過程如圖甲所示).

(1)圖甲中,為達到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源.①、②過程需要重復(fù)幾次,目的是
 

(2)某同學(xué)嘗試過程②的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是
 
;推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù),微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核.
分析題意可知,本技術(shù)中利用豬糞中的微生物將鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等中的有機物分解成無機物,然后再肥田,該技術(shù)屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的范疇,生態(tài)農(nóng)業(yè)最主要的原理是利用的物質(zhì)循環(huán)再生的原理.
又由于微生物分解纖維素的能力較弱,因此利用基因工程的方法將纖維素酶基因?qū)氲焦こ叹校诜蛛x純化的過程中,利用了稀釋涂布平板的方法進行分離.
解答: 解:(1)由于該種養(yǎng)殖技術(shù)可以充分利用植物秸稈和動物糞便中的能量,遵循的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理;乳酸菌為原核生物,無核膜核仁,真菌為真核生物,有核膜核仁;料床中的各種有益菌都從料床中獲取營養(yǎng)物質(zhì),它們之間的關(guān)系為競爭關(guān)系;在寒冷的冬季,由于微生物代謝時,呼吸作用散失熱量,因此料床仍能保持較高溫度.
(2)①要想篩選出能利用纖維素的工程菌,培養(yǎng)基中應(yīng)該以纖維素為唯一碳源;①②過程為篩選和接種,重復(fù)幾次后可以分離純化菌種.
②根據(jù)實驗結(jié)果可以看出該圖的接種方法是稀釋涂布平板法,根據(jù)菌落的分布可推測實驗操作時,涂布不均勻.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理   無核膜核仁(無成型的細胞核)    競爭關(guān)系    微生物代謝(呼吸作用)散失的熱量
(2)纖維素    分離純化菌種   稀釋涂布平板法    涂布不均勻
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、微生物的實驗室培養(yǎng)的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力、識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為二倍體細胞分裂圖,在一般情況下,能發(fā)生等位基因分離的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細胞器是
 

(2)細胞內(nèi)有單層膜的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號).
(3)如果B圖為植物根細胞.則應(yīng)該設(shè)有
 

(4)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
、
 
,它與
 
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài).
(5)圖二中能被健那綠染液染把線粒體休染成
 
(顏色).   
(6)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
 
(填標號).
(7)藍藻細胞它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點無
 
包被的細胞核,與真核細胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)中的
 
、DNA.藍藻細胞可進行光合作用,因其含有
 

(8)在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是
 
(填序號)
(9)若圖A是運動員的肌肉細胞,那么該細胞中的
 
較多.因為該細胞的生理活動需要的能量多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細胞的方式示意圖,請據(jù)圖回答:(A、B、D代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運輸方式)

(1)將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表
 
分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 
(用字母表示).
(2)能代表氧氣轉(zhuǎn)運的是圖中的[
 
](方式);物質(zhì)D是
 
;能表示鉀離子進入紅細胞的是圖中的[
 
](方式).
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知細胞膜的功能特點是
 
.吞噬細胞可以吞噬病原體,由此可以推斷出細胞膜所具有的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標記過的10只.請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=
 
頭.
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上調(diào)查期必須滿足的兩個條件是
 

A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)       B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生   D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡.它們的月齡構(gòu)成如圖1.據(jù)圖1分析:甲草原的田鼠種群屬于
 
型.

(4)若將雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng).讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水.則籠內(nèi)鼠數(shù)量變化和時間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖2中的曲線
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗:
(1)探究尿液中含不含葡萄糖;
(2)證明血液中存在葡萄糖.
現(xiàn)提供:某種檢測試劑X、葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉(防止血液凝固)的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.
回答下列問題:
(1)在實驗過程中所用到的檢測試劑X是
 
,實驗原理是
 

(2)實驗(2)比實驗(1)復(fù)雜,其原因是
 

(3)完善實驗(2)的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象.
實驗步驟:
a.取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機離心(紅細胞沉淀在底部),獲得上清液.
b.取兩支干凈的試管,分別標號1、2
c.在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液,2號試管中加入等量的
 

d.然后向兩支試管中分別加入剛配制好的試劑X 2ml.振蕩試管,使溶液混合均勻.
e.將試管
 
.實驗過程中隨時觀察實驗現(xiàn)象.
實驗結(jié)果:(實驗操作無誤)
1號試管內(nèi)
 
,2號試管內(nèi)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某一片小麥田中,長有許多雜草,還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動.某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究,根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

(1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度,應(yīng)采用
 
法;在取樣時,關(guān)鍵要做到
 

(2)此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲,下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線.請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因:
 
(答兩點).
(3)請根據(jù)圖甲在圖乙坐標系中畫出種群數(shù)量的變化曲線(將A、D標在縱坐標的合適位置上).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是( 。
A、M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條多肽鏈,其水解共需M-N個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
C、葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蔗糖水解產(chǎn)物是( 。
A、葡萄糖B、果糖
C、半乳糖D、葡萄糖和果糖

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同步練習(xí)冊答案