A. | 植物的向光性 | B. | 生長素集中在生長旺盛的部位 | ||
C. | 頂端優(yōu)勢 | D. | 生長素促進(jìn)扦插枝條生根 |
分析 1、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.
2、能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有:頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等.
解答 解:A、植物的向光性向光側(cè)和背光側(cè)均為促進(jìn)作用,未體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性,A錯誤;
B、生長素集中在生長旺盛的部位,體現(xiàn)了生長素的分布特點,未體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性,B錯誤;
C、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制,體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性,C正確;
D、生長素促進(jìn)扦插枝條生根只說明其促進(jìn)作用,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識,意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解,難度適中.生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等有關(guān);考生應(yīng)能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實例.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.01 |
葡萄糖 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上升、下降、上升、上升 | B. | 下降、上升、下降、下降 | ||
C. | 下降、上升、上升、上升 | D. | 上升、下降、下降、下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的 | |
B. | 體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) | |
C. | ②只能進(jìn)入①和③ | |
D. | 細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸腺 | B. | 脾 | C. | 脊髓 | D. | 骨髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 纖維素被CX和C1水解成葡萄糖 | |
B. | 泡菜的制作中清水與鹽的比例與玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4:1 | |
C. | MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素 | |
D. | 玫瑰精油和橘皮精油提取實驗中均需使用Na2SO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 價格昂貴 | B. | 采用復(fù)雜的基因工程技術(shù)獲得 | ||
C. | 生產(chǎn)效率高 | D. | 直接利用生物特種基因 |
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