成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.01 |
葡萄糖 | 2.0 |
分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動(dòng).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括溫度、酸堿度和滲透壓等,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
3、興奮在突觸處的傳導(dǎo)過(guò)程:軸突末端興奮,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜對(duì)離子的透性發(fā)生改變,突觸后膜電位發(fā)生變化,突觸后神經(jīng)元興奮或抑制.
解答 解:(1)分析表格中的成分可知,NaHCO3、NaH2PO4是弱酸強(qiáng)堿鹽,在酸性較強(qiáng)的條件下顯堿性,在堿性較強(qiáng)的條件下顯酸性,進(jìn)而維持PH的相對(duì)平衡;組織液是細(xì)胞生活的直接環(huán)境,任氏液模擬的是神經(jīng)細(xì)胞生活的組織液,因此Na+/K+比與體液中組織液的Na+/K+比接近.
(2)任氏液中葡萄糖濃度如果過(guò)高,滲透壓升高,神經(jīng)細(xì)胞會(huì)通過(guò)滲透作用失水,神經(jīng)細(xì)胞活力下降,甚至失去活性.
(3)由題意知,制取的標(biāo)本包括坐骨神經(jīng)和腓腸肌,沒(méi)有神經(jīng)中樞,沒(méi)有感受器,傳入神經(jīng)發(fā)揮作用必須經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞,因此發(fā)揮作用的是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(4)刺激坐骨神經(jīng),產(chǎn)生興奮,傳至突觸前膜,產(chǎn)生動(dòng)作電位,突觸前膜的提出小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào).
(5)神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用必須與突觸后膜上的受體結(jié)合,神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)發(fā)揮作用就會(huì)被分解、滅活,如果毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性,則乙酰膽堿會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜,突觸后膜持續(xù)興奮,肌肉會(huì)持續(xù)收縮;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放,突觸前膜不能釋放乙酰膽堿,突觸后膜不能興奮,肌肉會(huì)松弛;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,乙酰膽堿失去與受體結(jié)合的機(jī)會(huì)也不能發(fā)揮作用,突觸后膜不能興奮,肌肉會(huì)松弛.
故答案為:
(1)NaHCO3和NaH2PO4 (細(xì)胞外液)組織液
(2)細(xì)胞失水
(3)傳出神經(jīng)、效應(yīng)器
(4)產(chǎn)生動(dòng)作電位 突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))
(5)肉毒桿菌毒素、箭毒
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和意義,反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的反應(yīng)Ⅰ是光合作用,反應(yīng)Ⅱ是呼吸作用 | |
B. | 反應(yīng)Ⅰ在葉綠體內(nèi)完成,反應(yīng)Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成 | |
C. | 圖中反應(yīng)的中間產(chǎn)物物質(zhì)A是O2,物質(zhì)B是[H] | |
D. | 增加光照強(qiáng)度或提高CO2濃度能提高葡萄糖合成量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “白臉”人的基因型有5種 | |
B. | 一對(duì)“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3:1,其原理與孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)相同 | |
C. | 飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液,并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒” | |
D. | 若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型ADH基因占的比例為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合 | |
B. | 用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂 | |
C. | 骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體 | |
D. | 核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 觀察植物細(xì)胞的 質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色; 鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致 |
② | 觀察多種多樣的細(xì)胞 | 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體 |
③ | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 | 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰 |
④ | 探究酵母菌種群數(shù)量的 動(dòng)態(tài)變化 | 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核,液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn) |
A. | 實(shí)驗(yàn)① | B. | 實(shí)驗(yàn)② | C. | 實(shí)驗(yàn)③ | D. | 實(shí)驗(yàn)④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)子 | |
B. | 愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型 | |
C. | 上述過(guò)程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過(guò)程 | |
D. | “白菜-甘藍(lán)”雜種植株的形成是細(xì)胞全能性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性 | B. | 生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | ||
C. | 頂端優(yōu)勢(shì) | D. | 生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根 |
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