8．一個種群中的動物個體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是（　　）
A．長尾猴的不同叫聲B．黃蜂的警戒色
C．蜜蜂的舞蹈D．蛾類分泌的性外激素

分析 動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為，分析解答．

解答 解：通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等．動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．如蜜蜂的舞蹈，屬于用動作交流信息；蛾類分泌的性外激素，是通過氣味來進行交流；長尾猴的叫聲是通過聲音來進行交流；黃蜂的警戒色不是同種生物之間的交流，而是警告其他敵害．
故選：B．

點評 本題考查動物通訊的方式，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．PEG是促細胞融合劑，可直接誘導植物細胞融合
B．用原生質體制備人工種子，要防止細胞破裂
C．骨髓瘤細胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體
D．核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程，下列說法正確的是（　�。�
A．圖示“白菜-甘藍”植株不能結子
B．愈傷組織有葉綠體，代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化等過程
D．“白菜-甘藍”雜種植株的形成是細胞全能性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在基因表達載體的構建中，下列說法不正確的是（　　）
A．一個基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子
B．有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA
C．終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止
D．基因表達載體的構建因受體細胞不同而有所差別

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分析最合理的是（　　）
A．乳酸菌初期進行需氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2
B．發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2；氣體為CO2
C．因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小，氣體被排出；氣體為空氣
D．乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．孟德爾是遺傳學的奠基人，發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律．孟德爾成功的原因不包括（　�。�
A．選擇有時進行有性生殖，有時進行無性生殖的山柳菊作為實驗材料
B．對相對性狀的遺傳情況進行研究的方法是從單因子到多因子
C．運用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析
D．科學設計了實驗→假設→驗證→結論的實驗程序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．可以證明生長素兩重性的例子是（　　）
A．植物的向光性B．生長素集中在生長旺盛的部位
C．頂端優(yōu)勢D．生長素促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物的性狀遺傳能適用于孟德爾遺傳定律的是（　�。�
A．玉米B．噬菌體C．大腸桿菌D．HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．結合如圖分析，下列有關生長素及類似物生理作用的敘述錯誤的是（　�。�
A．若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢，其頂芽生長素濃度為g，則側芽生長素濃度可能大于h
B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C．某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度大于h
D．若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側的生長素濃度為f，則背光側的生長素濃度范圍為（f，+∞）

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