下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.常用樣方法研究土壤小動(dòng)物類群的種群密度
B.并非所有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低而恢復(fù)力穩(wěn)定性就高
C.共同進(jìn)化就是生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.年齡組成和性別比例都是通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度 | 光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度 | 光合作用速率最大值時(shí)CO2呼吸量 | 黑暗條件下CO2釋放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 只有種群基因庫產(chǎn)生差別從而導(dǎo)致生殖隔離的出現(xiàn),才標(biāo)志生物在進(jìn)化 | |
C. | 種群基因頻率的改變就能產(chǎn)生生殖隔離 | |
D. | 種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嘉興高三下學(xué)期教學(xué)測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究某濃度的秋水仙酰胺對(duì)一種離體培養(yǎng)細(xì)胞增殖的影響,培養(yǎng)一段時(shí)間后細(xì)胞的計(jì)數(shù)結(jié)果如圖。通過觀察細(xì)胞分裂裝片可進(jìn)一步研究b峰細(xì)胞數(shù)目增加的原因。下列敘述正確的是
A.若實(shí)驗(yàn)組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加,可能是G2期細(xì)胞的比例減少
B.若實(shí)驗(yàn)組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加,可能是部分細(xì)胞染色體已經(jīng)變?yōu)槿旧|(zhì)
C.若實(shí)驗(yàn)組前、中期細(xì)胞數(shù)目比例增加,可能是秋水仙酰胺加速了著絲粒分裂
D.若實(shí)驗(yàn)組后、末期細(xì)胞數(shù)目比例增加,可能是秋水仙酰胺誘導(dǎo)了后期DNA加倍
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科目:高中生物 來源:2016屆四川內(nèi)江高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖甲、乙、丙、丁分別表示圖示植物細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖甲表示植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程,則處于該過程中細(xì)胞的吸水力逐漸__ __;圖乙和圖丁中的[H]將參與的具體生理過程分別為 ,丁過程產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被乙過程利用至少需要經(jīng)過層磷脂分子;完成圖丙所示過程所需的AlA2通常是通過 方式進(jìn)入細(xì)胞。在上述甲、乙、丙、丁四個(gè)生理過程中,有水生成的過程是圖___ _。
(2)上圖所示植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層不包括 (填番號(hào)),若將該植物細(xì)胞放人含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng),所誘導(dǎo)形成的根細(xì)胞中,含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有 。
(3)上圖所示植物細(xì)胞在夏季白天能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的__ __。
A.光合作用 B.細(xì)胞呼吸 C.細(xì)胞增殖 D.信息交流
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測(二)理綜生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
為了探究6-BA和NAA對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和NAA,配制成6種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的枝條外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)誘導(dǎo)成功率(每組處理中誘導(dǎo)出的愈傷組織數(shù)量/每組處理中外植體總數(shù)×100%)和愈傷組織的總重量,結(jié)果如下表:
培養(yǎng)基編號(hào) | 濃度(mg/L) | 誘導(dǎo)成功率(%) | 愈傷組織總重量(g/瓶) | |
NAA | 6-BA | |||
1 | 0.5 | 0 | 28 | 0.0015 |
2 | 0.5 | 88 | 0.3457 | |
3 | 1.0 | 92 | 0.7808 | |
4 | 1.5 | 94 | 0.9706 | |
5 | 2.0 | 92 | 0.8356 | |
6 | 2.5 | 92 | 0.6258 | |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)所選擇的是月季當(dāng)年生枝條,在用洗衣粉刷洗后,還需要使用酒精和 消毒后才能用于接種。接種時(shí)要注意方向,不要 。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是 ,自變量的取值范圍是 。
(3)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、 和植物激素。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)最佳的培養(yǎng)基是 號(hào)。在使用NAA的前提下,適當(dāng)添加6-BA能夠 愈傷組織誘導(dǎo)成功率。
(4)為了誘導(dǎo)該月季試管苗生根,培養(yǎng)基中一般減少甚至不加入 (填“ 6-BA” 或“NAA”)
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測(二)理綜生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究了幾種培養(yǎng)液對(duì)草履蟲繁殖的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
編號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
草履蟲培養(yǎng)液 | 稻草液 | 蜂蜜液 | 淀粉液 | 酵母液 | 豬瘦肉汁 |
一個(gè)視野中開始同時(shí)出現(xiàn)5個(gè)草履蟲的時(shí)間 | 4天 | 8天 | 一直沒有 | 8天 | 3天 |
9天后一個(gè)視野中草履蟲的數(shù)量 | 30-35個(gè) | 12-17個(gè) | 0個(gè) | 10-15個(gè) | 50-55個(gè) |
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中5種草履蟲培養(yǎng)液的量應(yīng)相等
B.實(shí)驗(yàn)表明,稻草液中草履蟲的K值為35個(gè)
C.多次取樣后觀察得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更接近真實(shí)值
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示淀粉液不適合用來培養(yǎng)草履蟲
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科目:高中生物 來源:2016屆北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。
(2)測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度,結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于____________所致。
(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測定F2水稻的____________,統(tǒng)計(jì)得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測窄葉性狀是由____________控制。
(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上。科研人員推測2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。
突變基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
堿基變化 | C→CG | C→T | CTT→C |
蛋白質(zhì) | 與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異 | 與野生型有一個(gè)氨基酸不同 | 長度比野生型明顯變短 |
由上表推測,基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在____________序列,該基因突變____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致窄葉性狀;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。
(5)隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。
(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 | B. | 生態(tài)系統(tǒng) | C. | 群落 | D. | 種群 |
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