下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實(shí)驗,實(shí)驗條件均為最適,實(shí)驗結(jié)果如下:
實(shí)驗一(乳糖濃度為10%) | 實(shí)驗二(酶濃度為2%) | ||
酶濃度 | 相對反應(yīng)速率 | 乳糖濃度 | 相對反應(yīng)速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
以下分析正確的是 ( )
A.實(shí)驗一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再加大
B.實(shí)驗一若增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率將降低
C.實(shí)驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對反應(yīng)速率不再加大
D.實(shí)驗二若將反應(yīng)溫度提高5℃,相對反應(yīng)速率將增大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌線粒體的蛋白質(zhì)合成不存在遺傳信息傳遞 | |
B. | 生物體正常生命活動的進(jìn)行及生物種群的繁衍離不開信息傳遞 | |
C. | 生物體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞都依賴于細(xì)胞膜上的受體來實(shí)現(xiàn) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物、植物、真菌都屬于真核生物,病毒、細(xì)菌、支原體屬于原核生物 | |
B. | 多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA,少數(shù)為RNA | |
C. | 藍(lán)藻、紅藻、綠藻、衣藻、團(tuán)藻等帶藻字的都是原核生物 | |
D. | 細(xì)菌、放線菌、乳酸菌等是原核生物,但酵母菌、真菌等帶菌字的不是原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由不同遺傳因子的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體,叫做雜合子 | |
B. | 純合子能夠穩(wěn)定地遺傳,它的自交后代不會發(fā)生性狀分離 | |
C. | 雜合子不能穩(wěn)定地遺傳,它的自交后代會發(fā)生性狀分離 | |
D. | 高莖甲與高莖乙雜交,后代全是高莖的,所以高莖甲和高莖乙是純合子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計實(shí)驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是( )
管號 | 1%焦性沒食子酸/mL | 2% H2O2/mL | 緩沖液/mL | 過氧化物酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
2 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
3 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
4 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
A.1號管為對照組,其余不都是實(shí)驗組
B.2號管為對照組,其余都為實(shí)驗組
C.若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶
D.若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.線粒體是肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所
B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心
C.肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致低血糖
D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在檢測下列物質(zhì)時所選用的實(shí)驗材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是( )
選項 | 檢測物質(zhì) | 實(shí)驗材料 | 試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
A | 還原糖 | 胡蘿卜 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | DNA | 人口腔上皮細(xì)胞 | 吡羅紅 | 紅色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?
B.動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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