細胞學說主要闡明了（ ）

A．細胞的多樣性 B．細胞結(jié)構(gòu)的復雜性

C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是（　�。�
A．破傷風芽孢桿菌在有氧的環(huán)境中比在無氧的環(huán)境中釋放的能量多
B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．葡萄是植物生長調(diào)節(jié)劑和植物激素廣泛應(yīng)用的作物之一．以下敘述不合理的是（　�。�
A．2，4-D在葡萄結(jié)果期使用，可以使葡萄增產(chǎn)
B．用適宜濃度的乙烯利噴灑果穗，可使萄萄提前成熟
C．細胞分裂素可誘導葡萄無核化，故可誘導形成無籽果實
D．葡萄在進行扦插等無性繁殖時，可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于肽鍵的書寫正確的是（ ）

A． －CO－NH－ B． －C－O－N－H－

C． －CONH－ D． －CO=NH－

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列生物敘述正確的是（ ）

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿

⑧SARS病毒 ⑨細菌 ⑩噬菌體

A．屬于真核生物的是②④⑤⑦

B．屬于原核生物的是①③⑨⑩

C．沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩

D．藍藻細胞內(nèi)具有葉綠體，所以能進行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某人體內(nèi)幾種類型細胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞

C．這些細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D．這些細胞在功能上是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學高三下學期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中和化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在I階段處于適宜環(huán)境條件下，II階段改變的環(huán)境條件是降低光照強度或者降低濃度中的某一項。下列分析正確的是

A．圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP

B．圖中II階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強度

C．II階段甲上升是因為葉綠體中[H]和ATP的積累

D．II階段光合速率最大時所需光照強度比I階段低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是（　　） 
A．含有兩條肽鏈
B．共有124個肽鍵
C．R基中共含15個氨基
D．形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案