6.胚胎工程的操作對(duì)象不包括的是(  )
A.成體干細(xì)胞B.精子、卵子C.受精卵D.早期胚胎

分析 1、胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).
2、理論基礎(chǔ):哺乳動(dòng)物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律.

解答 解:A、成體干細(xì)胞不屬于胚胎工程的操作對(duì)象,A正確;
B、體外受精的操作對(duì)象是精子、卵子,B錯(cuò)誤;
C、胚胎工程需經(jīng)受精卵培養(yǎng)成早期胚胎,C錯(cuò)誤;
D、胚胎工程需將早期胚胎移植到母體子宮,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞工程技術(shù)、識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及理論基礎(chǔ),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•銀川校級(jí)月考)如圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象,下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的是( )

A.只有④所示細(xì)胞沒有同源染色體

B.②③④細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

C.動(dòng)物的精巢中可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞

D.圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶作用下,顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色;?呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)酶,TTC不能使其呈紅色.下列敘述正確的是?( )

A.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌

B.呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸不產(chǎn)生[H]

C.野生型酵母菌有氧呼吸時(shí),葡萄糖在線粒體基質(zhì)中分解

D.有氧條件下,野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(1998•上海)在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )

A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度

C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•遷安市期末)下列關(guān)于DNA說法正確的是( )

A.細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分

B.真核生物有DNA,原核生物沒有DNA

C.葉綠體中含有DNA,可用甲基綠染色觀察

D.DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.產(chǎn)前診斷是胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病.如圖是采用羊水檢查、絨膜絨毛取樣對(duì)胎兒進(jìn)行檢測的方法.請(qǐng)回答下列問題:
(1)遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的疾病,遺傳病患者不一定(填“一定”或“不一定”)攜帶致病基因.
(2)據(jù)圖分析,為盡早查出胎兒是否患有某種染色體異常遺傳病,使用絨膜絨毛取樣方法更好,理由是不需要經(jīng)過細(xì)胞培養(yǎng),可以快速檢測.
(3)不能僅通過生化檢測細(xì)胞中過氧化氫酶的活性來確定胎兒是否患“無過氧化氫酶癥”這種遺傳病的原因是酶活性受多種因素影響,表現(xiàn)型正常的個(gè)體酶活性也可能很低.
(4)已知抗維生素D佝僂病是一種X染色體顯性遺傳病(用D、d表示該對(duì)等位基因).現(xiàn)有兩位孕婦甲與乙、甲正常但丈夫?yàn)樵摬』颊,乙為該病患者但丈夫正常.為避免出生患兒,醫(yī)生對(duì)甲詢問后,只讓甲做B超檢查以確定胎兒性別即可,其原因是如果生女孩則全部患病,如果生男孩全部正常;醫(yī)生對(duì)乙詢問后得知該女性的父親正常,便建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷,其原因是乙的基因型為XDXd,后代男女均有患該病的可能.
(5)研究發(fā)現(xiàn),患有脆性X綜合征的患者體細(xì)胞中致病基因的mRNA量與正常人相同,但相應(yīng)蛋白質(zhì)的含量卻比正常人的少,產(chǎn)生這種情況的可能原因是轉(zhuǎn)錄過程正常進(jìn)行,但翻譯過程受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是果蠅的染色體,請(qǐng)據(jù)圖回答一下問題:
(1)每一只果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體,其中決定性別的染色體叫性染色體,雄性果蠅的性染色體是圖中的XY.
(2)遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,通過紅眼和白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),得出了基因在染色體上 的結(jié)論.果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,控制這對(duì)性狀的基因在遺傳實(shí)驗(yàn)中遵循孟德爾的分離定律.
(3)與果蠅不同的是,鳥類的性別決定方式叫ZW型,即性染色體有Z和W種形態(tài),含有ZZ染色體的個(gè)體性別是雄性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.女婁菜是一種雌雄異株的草本植物,控制植株綠色(A)和金黃色(a)的基因位于X染色體上.以下是某生物研究小組完成的幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

對(duì)第1組、第2組沒有出現(xiàn)雌株的最合理解釋是( 。
A.含a的雄配子不能成活B.含A的雄配子不能成活
C.含a的雌配子不能成活D.含A的雌配子不能成活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的敘述中不正確的是( 。
A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大
B.生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,自我調(diào)節(jié)能力越小
C.抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大
D.恢復(fù)力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大

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