(1998•上海)在正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度
C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用生長素培育無子番茄的原理是染色體變異 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型 | |
C. | 普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育來的個體是三倍體 | |
D. | 基因突變可發(fā)生在任何生物DNA復制過程中,此現(xiàn)象可用于誘變育種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•會寧縣校級期末)下列有關酶的實驗設計思路正確的是( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和帶火星的衛(wèi)生香可研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)關于生物體內水的敘述,錯誤的是( )
A.植物體的幼嫩部分比老熟部分含水量多
B.結合水是細胞結構的重要組成成分,不能轉化為自由水
C.休眠神子進入萌發(fā)狀態(tài)時,自由水與結合水的比值上升
D.自由水參與細胞內的營養(yǎng)物質運輸和生物化學反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•海南)將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內,在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是( )
A.一直降低,直至為零
B.一直保持穩(wěn)定,不變化
C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了獲得更多的卵母細胞,需用促性腺激素對供體進行處理 | |
B. | 步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的細胞核 | |
C. | 步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到原腸胚期時,可從其內細胞團分離出ES細胞 | |
D. | 為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質,用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的B細胞--內環(huán)境中細菌 | |
B. | 成熟的細胞毒性T細胞--內環(huán)境中病毒 | |
C. | 成熟的輔助性T細胞--巨噬細胞 | |
D. | 效應細胞毒性T細胞--異體移植細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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