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能夠促使蛋白酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關蛋白質分子的敘述，正確的是（　�。�
A．組成蛋白質的氨基酸之間可以通過不同的方式脫水縮合
B．細胞內蛋白質發(fā)生水解時需要另一種蛋白質的參與
C．高溫能使蛋白質分子肽鍵斷裂、空間結構發(fā)生改變，從而變得伸展、松散
D．氨基酸的空間結構和種類的多樣性決定了蛋白質結構的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．引進外來物種有利于提高生物多樣性
B．自然保護區(qū)的動植物構成了生物多樣性
C．藥材的藥用功能體現了生物多樣性的間接價值
D．人類對資源的過度開發(fā)和不合理利用是造成生物多樣性喪失的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關機理，相關敘述不正確的是（　�。�
A．圖中顯示對甲細胞的調節(jié)，既可通過神經遞質直接進行，還可通過有關激素進行
B．若甲為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中C端乳酸含量會增加
C．若甲細胞為下丘腦細胞，當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的某物質會減少
D．神經遞質、各種激素這些信息分子均需與細胞膜上的受體結合來發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)現一種核糖核苷酸的核酶，關于該酶正確的是（ ）

A．該酶可以最終水解為磷酸、脫氧核糖、堿基

B．核酶在核糖體中合成，可被蛋白酶水解

C．核酶在催化反應時活性和量不變

D．核酶在過酸、過堿、高溫、低溫的環(huán)境中會失活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程可用如圖來表示的是（ ）

A．小腸上皮細胞吸收K+

B．O2進入線粒體

C．胰島B細胞向外分泌大分子物質胰島素

D．Na+進入人體腎臟細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將細胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍．這說明磷脂分子在細胞膜上的分布狀況是（ ）

A．單層排列 B．均勻稀疏排列

C．雙層排列 D．均勻緊密排列

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請根據圖回答問題．

（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 ，其原理是此過程中會出現 ．應用此育種方式一般從 才能開始選育AAbb個體．

（2）過程⑤常采用 技術得到Ab個體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是 ．

（3）過程⑦的育種方式是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素作為一種化學信使，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結構稱為傳入神經，②結構位于下丘腦

B．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

C．受激素作用，靶細胞內發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解

D．結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質稱為神經遞質

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