14.為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學(xué)進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)操作.請分析回答:

步驟①:取10支試管,分為五組.每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液.
步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩.
步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中.反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色.
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度.此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,即步驟②前應(yīng)先將5組試管分別在15、25、35、45、55℃的水浴中保溫一段時(shí)間.
(2)糾正該實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤步驟后,進(jìn)行操作.一段時(shí)間后,當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時(shí),各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表(“+”表示藍(lán)色程度):
組別12345
處理溫度/℃1525354555
結(jié)果+++棕黃色+++
①試管中取出的反應(yīng)物滴加碘液后,呈棕黃色,說明淀粉被完全水解.
②分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出該淀粉酶的最適溫度在25℃~45℃ 之間.
(3)該同學(xué)在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)的過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間過長.
①為縮短反應(yīng)時(shí)間,請?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)措施.增加淀粉酶量或濃度(降低底物的量或濃度).
②若改進(jìn)前反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)底物量的關(guān)系如圖2所示,請?jiān)诖痤}紙上用虛線繪制改進(jìn)后反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)底物量的關(guān)系曲線.

分析 酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性,在最適溫度,酶的催化效率最高,低于最適溫度,酶的催化效率較低,隨著溫度的升高,酶的催化效率逐漸增加,高于最適溫度,酶的催化活性逐漸下降,溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)改變,永久性失活.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕撤N淀粉酶的最適溫度,自變量為溫度.應(yīng)該先將淀粉液和淀粉酶溶液各自在15、25、35、45、55℃的水浴中保溫一段時(shí)間后再混合,避免淀粉與淀粉酶混合前先反應(yīng).
(2)①試管中取出的反應(yīng)物滴加碘液后,呈棕黃色,說明淀粉被完全水解.
②據(jù)表格分析,25℃~45℃,淀粉分解最多,故可以得出該淀粉酶的最適溫度在25℃~45℃.
(3)①為縮短反應(yīng)時(shí)間,可以增加淀粉酶量,提高反應(yīng)速率.
②反應(yīng)物的量不變,曲線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)不變,但是反應(yīng)速率提高,即反應(yīng)時(shí)間縮短,曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)左移.
故答案為:
(1)溫度     先將5組試管分別在15、25、35、45、55℃的水浴中保溫一段時(shí)間
(2)①淀粉被完全水解   ②25℃~45℃(3)①增加淀粉酶量或濃度 (降低底物的量或濃度)

點(diǎn)評 此題主要考查酶的特性以及影響因素,意在考查對基礎(chǔ)知識的理解,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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4.細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可作為分析細(xì)胞周期的依據(jù).根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.從圖中所示信息分析其細(xì)胞周期,不正確的是( 。
A.甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞
B.抑制紡錘絲的形成,丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
C.丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
D.用DNA合成抑制劑處理后會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加

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5.課文填空:
(1)細(xì)胞是各種分子的有序組織形式.
(2)通過ATP的合成和水解使放能反應(yīng)所釋放的能量用于吸能反應(yīng)的過程稱為ADP-ATP循環(huán).
(3)質(zhì)膜中的膜蛋白有許多功能:有些膜蛋白控制著某分子和離子出入;有些膜蛋白起著生物催化劑的作用;還有一些膜蛋白起著生物標(biāo)志物的作用,這些標(biāo)志物中有的能識別來自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)物質(zhì),有的能識別其他細(xì)胞,有的則與病原體作斗爭有關(guān).
(4)以某種物質(zhì)對不同波長光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長為橫坐標(biāo)作圖,所得的曲線就是該物質(zhì)的吸收光譜.前大氣中二氧化碳的濃度約為0.035%,當(dāng)這一濃度增加至1%以內(nèi)時(shí),光合速率會隨CO2 濃度的增高而增高.

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2.在生物實(shí)驗(yàn)中,可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),檢測生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在.下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是( 。
A.檢測成分:還原糖檢測試劑:斐林試劑部分實(shí)驗(yàn)步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 顏色變化:磚紅色
B.檢測成分:脂肪檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色
C.檢測成分:蛋白質(zhì)檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化:紫色
D.檢測成分:DNA檢測試劑:二苯胺試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進(jìn)行沸水浴5分鐘 顏色變化:藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物細(xì)胞維持細(xì)胞分裂和根吸收礦質(zhì)元素離子所需能量,直接來源于( 。
A.太陽光能B.糖類分解C.脂肪分解D.ATP水解

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19.圖是某人的體檢化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖.請分析回答:

(1)從圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測定值異常的項(xiàng)目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯.
(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡是由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)圖中的激素a是胰高血糖素,它與激素b的關(guān)系是拮抗作用.
(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時(shí)機(jī)體會處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定,請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因:血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,使肝糖原分解成葡萄糖增加,葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對穩(wěn)定.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述與生物學(xué)事實(shí)相符的是(  )
A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)
B.薩頓用類比推理法證明了基因在染色體上
C.摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上
D.赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.BB×Bb獲得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,則F2中BB、Bb、bb的概率分別是$\frac{9}{16}$、$\frac{6}{16}$、$\frac{1}{16}$.

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4.普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(簡稱PG)基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生PG,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.科學(xué)家將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞,培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長的轉(zhuǎn)基因番茄.請運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的目的基因是抗PG基因.若實(shí)驗(yàn)操作中所用的目的基因既含有內(nèi)含子也含有啟動(dòng)子,則該基因取自基因組文庫.基因工程操作的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(2)將含有目的基因的番茄細(xì)胞培養(yǎng)為番茄植株需借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),由細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程稱為脫分化.
(3)抗PG基因是PG基因的反義基因,推測轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化、保鮮時(shí)間長的原因?yàn)椋?br />抗PG基因產(chǎn)生的mRNA與PG基因產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ),形成了雙鏈RNA,阻斷了基因表達(dá)的翻譯過程,因此番茄細(xì)胞就不能產(chǎn)生PG(多聚半乳糖醛酸酶).
(4)運(yùn)載體Ti質(zhì)粒中含有T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA)序列,可以將目的基因整合到宿主細(xì)胞的染色體上.若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交,F(xiàn)1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為3:1,則可推測目的基因整合到了A.
A.一對同源染色體的一條上          B.一對同源染色體的兩條上
C.兩條非同源染色體上              D.線粒體中的DNA上.

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