分析 某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構,則因該抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊胰島B細胞,從而使胰島B細胞合成分泌胰島素異常,而導致Ⅰ型糖尿病;Ⅱ型糖尿病是由于靶細胞膜上的胰島素受體不足,所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過注射胰島素治療.
解答 解:(1)綜合上述信息,兩種類型糖尿病的共同點是不能有效發(fā)揮胰島素的降血糖作用.糖尿、裥褪怯捎诳乖碳C體產生特異性抗體,攻擊了胰島B細胞,使其分泌胰島素異常,則糖尿、裥蛯儆谧陨砻庖卟≈械囊环N.糖尿、蛐蛣t屬于胰島素分泌正常,但是靶細胞上的胰島素受體不足,不能有效識別胰島素,發(fā)揮降低血糖的作用,故不能靠注射胰島素進行治療.
(2)當血糖濃度降低時,機體要調節(jié)(提高)血糖濃度,所以作用于肝臟細胞的激素主要是胰高血糖素(腎上腺素).若靶細胞是骨骼肌細胞,兩種糖尿病的作用都會使肌細胞吸收葡萄糖的能力降低,肌糖原合成受阻,進而使得血糖濃度升高.
(3)正常情況下,肺部的細胞應屬于高度分化的細胞.若霧霾粒子能誘發(fā)肺癌,霧霾粒子中的一些致癌因子可能會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變.
(4)運用 PCR技術可將DNA片段進行體外擴增.研究肺癌是否屬于具有家族遺傳性以及遺傳病類型,采用在患者的家系中進行調查(繪制遺傳系譜).肺癌患者中母親或其姐妹中有人患有肺癌,遺傳給子女的機會要比男性肺癌患者高出2-3倍,說明遺傳方式最可能是細胞質遺傳,即母親患病,其子女都患病,但男子不能將患病基因傳遞給子女.
故答案為:
(1)不能有效發(fā)揮胰島素的降血糖作用 自身免疫、
(2)胰高血糖素 吸收葡萄糖的能力降低,肌糖原合成受阻
(3)高度分化 原癌基因或抑癌基因
(4)PCR技術 在患者的家系中進行調查(繪制遺傳系譜) 細胞質遺傳
點評 本題考查血糖調節(jié)、細胞癌變、PCR技術、人類遺傳病的調查、細胞質遺傳等相關知識,意在考查考生分析問題和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固定CO2的酶存在于類囊體薄膜上 | |
B. | 在有光和無光條件下都能進行水的分解 | |
C. | 葉綠體中色素的作用主要是吸收光能 | |
D. | 光合作用將光能轉化為可直接利用的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此時刻的肌細胞膜還是處于靜息電位狀態(tài) | |
B. | 隨即肌細胞膜電位將發(fā)生改變,引起肌肉收縮 | |
C. | 黑點表示的Ach在突觸間隙中將長期存在 | |
D. | 若免疫系統(tǒng)把自身Ach受體當作抗原,最終會導致肌肉無法正常收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要將接種環(huán)灼燒滅菌 | |
B. | 取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌 | |
C. | 應將灼燒滅菌后的接種環(huán)立即伸入試管內挑取菌種,避免污染 | |
D. | 接種后還要將管口滅菌加塞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質與雙縮脲試劑的反應結果表明氨基酸中含有肽鍵 | |
B. | 基因突變后,控制合成的蛋白質一定發(fā)生變異 | |
C. | 在一個細胞周期中,蛋白質合成和DNA復制同時進行 | |
D. | 淀粉酶和蛋白酶是活細胞產生的具有催化活性的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 | |
雄果蠅 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌果蠅 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
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