分析 某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞,從而使胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素異常,而導(dǎo)致Ⅰ型糖尿;Ⅱ型糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體不足,所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療.
解答 解:(1)綜合上述信息,兩種類型糖尿病的共同點(diǎn)是不能有效發(fā)揮胰島素的降血糖作用.糖尿病Ⅰ型是由于抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體,攻擊了胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素異常,則糖尿、裥蛯儆谧陨砻庖卟≈械囊环N.糖尿、蛐蛣t屬于胰島素分泌正常,但是靶細(xì)胞上的胰島素受體不足,不能有效識(shí)別胰島素,發(fā)揮降低血糖的作用,故不能靠注射胰島素進(jìn)行治療.
(2)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),機(jī)體要調(diào)節(jié)(提高)血糖濃度,所以作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是胰高血糖素(腎上腺素).若靶細(xì)胞是骨骼肌細(xì)胞,兩種糖尿病的作用都會(huì)使肌細(xì)胞吸收葡萄糖的能力降低,肌糖原合成受阻,進(jìn)而使得血糖濃度升高.
(3)正常情況下,肺部的細(xì)胞應(yīng)屬于高度分化的細(xì)胞.若霧霾粒子能誘發(fā)肺癌,霧霾粒子中的一些致癌因子可能會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變.
(4)運(yùn)用 PCR技術(shù)可將DNA片段進(jìn)行體外擴(kuò)增.研究肺癌是否屬于具有家族遺傳性以及遺傳病類型,采用在患者的家系中進(jìn)行調(diào)查(繪制遺傳系譜).肺癌患者中母親或其姐妹中有人患有肺癌,遺傳給子女的機(jī)會(huì)要比男性肺癌患者高出2-3倍,說(shuō)明遺傳方式最可能是細(xì)胞質(zhì)遺傳,即母親患病,其子女都患病,但男子不能將患病基因傳遞給子女.
故答案為:
(1)不能有效發(fā)揮胰島素的降血糖作用 自身免疫、
(2)胰高血糖素 吸收葡萄糖的能力降低,肌糖原合成受阻
(3)高度分化 原癌基因或抑癌基因
(4)PCR技術(shù) 在患者的家系中進(jìn)行調(diào)查(繪制遺傳系譜) 細(xì)胞質(zhì)遺傳
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)、細(xì)胞癌變、PCR技術(shù)、人類遺傳病的調(diào)查、細(xì)胞質(zhì)遺傳等相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析問(wèn)題和理解能力,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂間期 | B. | 減數(shù)第一次分裂前期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固定CO2的酶存在于類囊體薄膜上 | |
B. | 在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行水的分解 | |
C. | 葉綠體中色素的作用主要是吸收光能 | |
D. | 光合作用將光能轉(zhuǎn)化為可直接利用的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)刻的肌細(xì)胞膜還是處于靜息電位狀態(tài) | |
B. | 隨即肌細(xì)胞膜電位將發(fā)生改變,引起肌肉收縮 | |
C. | 黑點(diǎn)表示的Ach在突觸間隙中將長(zhǎng)期存在 | |
D. | 若免疫系統(tǒng)把自身Ach受體當(dāng)作抗原,最終會(huì)導(dǎo)致肌肉無(wú)法正常收縮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要將接種環(huán)灼燒滅菌 | |
B. | 取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌 | |
C. | 應(yīng)將灼燒滅菌后的接種環(huán)立即伸入試管內(nèi)挑取菌種,避免污染 | |
D. | 接種后還要將管口滅菌加塞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵 | |
B. | 基因突變后,控制合成的蛋白質(zhì)一定發(fā)生變異 | |
C. | 在一個(gè)細(xì)胞周期中,蛋白質(zhì)合成和DNA復(fù)制同時(shí)進(jìn)行 | |
D. | 淀粉酶和蛋白酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 | |
雄果蠅 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌果蠅 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com