【題目】我國傳統(tǒng)文化博大精深詩詞里也蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列有關(guān)著名詩句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”體現(xiàn)了在有限的環(huán)境中發(fā)生的種內(nèi)斗爭(zhēng)

B.“新燕啄春泥”有利于提高種群的出生率

C.“早鶯”和“新燕”可作為消費(fèi)者加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.詩人由“暖樹”“春泥”產(chǎn)生情感體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

【答案】D

【解析】

生物多樣性的價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。

直接價(jià)值:指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值等。

間接價(jià)值:主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用。

潛在價(jià)值:指還沒發(fā)現(xiàn)的對(duì)人類或生態(tài)系統(tǒng)有何種作用。

A、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”體現(xiàn)了在有限的環(huán)境中發(fā)生的種內(nèi)斗爭(zhēng),A正確;

B、“新燕啄春泥” 的目的是建造自己的窩,有利于提高種群的出生率,B正確;

C、“早鶯”和“新燕”都是消費(fèi)者,它們的活動(dòng)可加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),C正確;

D、詩人由“暖樹”“春泥”產(chǎn)生情感體現(xiàn)了生物陶冶情操,體現(xiàn)的是生物多樣性的的直接價(jià)值,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】松癭小卷蛾對(duì)大興安嶺地區(qū)人工落葉松林造成了嚴(yán)重傷害。松癭小卷蛾通過一定方式確定落葉松的位置,然后將受精卵產(chǎn)在落葉松上,孵化出的幼蟲以落葉松當(dāng)年新生嫩枝為食,造成植物從被害部位以上枯死。革腹繭蜂和長(zhǎng)體繭蜂通過落葉松揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)定位松癭小卷蛾,將受精卵產(chǎn)在松癭小卷蛾的幼蟲體內(nèi),孵化出的成蟲以植物汁液和花蜜為食。為有效地保護(hù)大興安嶺地區(qū)的落葉松?蒲腥藛T進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),以落葉松中含量較高的幾種物質(zhì)作為氣味源,檢測(cè)松癭小卷蛾和繭蜂的趨向行為反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

揮發(fā)物

松櫻小卷蛾

雌蛾

松櫻小卷蛾

雄蛾

革腹繭蜂

長(zhǎng)體繭蜂

月桂烯

-

-

3-蒈烯

+

-

S-α-蒎烯

-

+

+

葉醇

+

+

羅勒烯

-

-

-

水芹烯

+

-

-

注:“+”表示引誘,“-”表示驅(qū)避

請(qǐng)回答下列問題:

1)松癭小卷蛾與落葉松、繭蜂與松癭小卷蛾之間的關(guān)系分別是______________

2)松癭小卷蛾在生態(tài)系統(tǒng)中位于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

3)舉例說明落葉松和繭蜂在生態(tài)系統(tǒng)中的功能_________________。

4)松櫻小卷蛾是如何定位落葉松的?____________________。

5)推拉策略防治法的基本原理是利用行為調(diào)控因素,將害蟲“推”離或?qū)⒑οx天敵“拉”至被保護(hù)區(qū)域,同時(shí)利用相應(yīng)行為調(diào)控因素將害蟲“拉”至誘餌區(qū)域殺滅。結(jié)合本研究結(jié)果和推拉策略防治法,提出一種保護(hù)大興安嶺落葉松的有效措施,并陳述理由____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是(

A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

C.貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是( 。

A.突觸B.反射弧C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說減數(shù)第一次分裂過程中,不可能出現(xiàn)的是( 。

A.同源染色體聯(lián)會(huì)B.同源染色體之間的交叉互換

C.非同源染色體自由組合D.著絲粒分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題(1-4)。

20197月,世界衛(wèi)生組織( WHO)發(fā)布了一個(gè)文件,建議成員國在嬰兒輔食產(chǎn)品中“禁糖”,這里的糖主要指蔗糖。糖對(duì)健康的危害已經(jīng)有很多研究,“減糖”成為了各國營(yíng)養(yǎng)指南中的基本原則之一。糖對(duì)嬰幼兒的直接影響首先是體重,其次,吃過糖之后,殘留在口腔中的糖會(huì)成為口腔細(xì)菌的食物,造成齲齒以及其他口腔問題。

甜味是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的絕大多數(shù)動(dòng)物都喜歡的一種味道,動(dòng)物是如何感知甜味的呢?味蕾主要分布在舌頭、上腭和咽部黏膜處。味蕾由50-150個(gè)味蕾細(xì)胞組成,當(dāng)溶解于唾液中的化學(xué)物質(zhì)與味覺受體結(jié)合時(shí), 味覺受體蛋白被激活,引發(fā)味覺信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的級(jí)聯(lián)放大,引起分布于味覺感受細(xì)胞基底部的神經(jīng)纖維興奮,并逐級(jí)向上經(jīng)由腦干傳遞至味覺中樞進(jìn)行信號(hào)處理,最終形成味覺。

以蔗糖為代表的天然糖類的甜味信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程是cAMP途徑。其主要過程是蔗糖與甜味受體結(jié)合,激活細(xì)胞內(nèi)的腺苷酸環(huán)化酶產(chǎn)生cAMP,導(dǎo)致胞內(nèi)的cAMP濃度上升,而cAMP可能直接引起Ca2+內(nèi)流;也可能激活蛋白激酶A引起味覺感受細(xì)胞基部K+通道的關(guān)閉,抑制了K+外流,最終導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放。

甜味引起的興奮還會(huì)刺激多巴胺分泌,中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”,當(dāng)多巴胺傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”可使人體驗(yàn)到愉悅感,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì)。但長(zhǎng)期的甜味刺激,會(huì)使多巴胺受體減少,導(dǎo)致同樣甜度產(chǎn)生的愉悅感逐漸下降。也就是說要獲得同樣的愉悅,就需要更甜的食物。從而形成對(duì)糖的依賴導(dǎo)致偏食和挑食。當(dāng)人們說“糖”不好的時(shí)候,許多父母可能會(huì)認(rèn)為食用那些“高級(jí)”的糖——比如蜂蜜、冰糖、紅糖、自己榨的果汁,就可以解決挑食和蔗糖引發(fā)的健康問題。這樣是否可行呢?

1)嬰兒攝入輔食中的糖類物質(zhì)后,調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖相對(duì)穩(wěn)定的主要激素包括__________,從血糖的來源和去路角度解釋過多添加糖會(huì)導(dǎo)致嬰兒肥胖的原因__________。

2)文中提到的“味蕾”屬于反射弧中的__________,“味覺中樞”位于__________

3)請(qǐng)結(jié)合文中敘述解釋甜味信號(hào)傳導(dǎo)過程中cAMP是如何使相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)下去的。__________

4)食用“高級(jí)”的糖能不能解決挑食問題和糖引發(fā)的健康問題?請(qǐng)結(jié)合文中敘述闡述你判斷的理由。__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組為探究Mg2+對(duì)光合作用的影響,將水稻幼苗分為A、B兩組,A組在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),B組在缺Mg2+的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜且相同。請(qǐng)回答下列問題:

(1)組成生物體的元素根據(jù)含量的多少可分為大量元素和微量元素,其中Mg屬于_____________。

(2)葉綠素主要分布在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體的_____________,主要吸收_____________(光)。

(3)該實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指_____________(至少答兩項(xiàng))。在實(shí)驗(yàn)過程中,若突然停止光照,則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中C5的含量均會(huì)_____________。

(4)經(jīng)檢測(cè),B組幼苗積累的有機(jī)物M比A組低,原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)熱是臨床上最常見的癥狀,可見于多種疾病。研究表明當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱(385℃)及以上水平時(shí),可以激活細(xì)胞遷移相關(guān)信號(hào)通路,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位。下列有關(guān)發(fā)熱的描述正確的是(

A.體溫升高時(shí)體內(nèi)酶促反應(yīng)速率會(huì)加快

B.持續(xù)高燒體內(nèi)脫水可引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

C.發(fā)燒時(shí)加蓋棉被增加排汗可輔助降低體溫

D.發(fā)熱后立即采取退燒措施會(huì)影響病原菌的清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用碘液來檢測(cè),可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測(cè)。

3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等()。

4)實(shí)驗(yàn)步驟:

.鑒定可溶性還原糖:

①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;

________________________________________________________________________;

③觀察顏色變化。

.鑒定淀粉:

①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;

__________________________;

③觀察顏色變化。

5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

現(xiàn)象

結(jié)論

①若步驟Ⅰ出現(xiàn)______,步驟Ⅱ出現(xiàn)____________

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉

②若步驟Ⅰ_____,步驟Ⅱ_____

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉

③若________

說明洋蔥鱗莖中所含糖類______

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同步練習(xí)冊(cè)答案