3.某同學(xué)為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短,用高倍顯微鏡取樣觀(guān)察一張洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,下列圖表是該同學(xué)的觀(guān)察結(jié)果.
細(xì)胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期mlm2m3M
分裂期前期a1a2a3a
中期b1b2b3b
后期clc2c3c
末期dld2d3d
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)N
請(qǐng)分析回答:
(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么?三個(gè)不同視野中的細(xì)胞.
(2)若要觀(guān)察到較多的分裂期細(xì)胞需要找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞,該區(qū)細(xì)胞的識(shí)別要點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密.
(3)右圖中屬于分裂間期的是E,理由是此時(shí)期的細(xì)胞最多.此時(shí)期細(xì)胞的主要生理變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(4)洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型 t=20×720(分鐘)表示.該同學(xué)共觀(guān)察了73個(gè)細(xì)胞,其中有2個(gè)細(xì)胞屬于后期,根據(jù)他的結(jié)果可推算出后期時(shí)間約為$\frac{M}{N}$分鐘.

分析 觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(目的是使細(xì)胞分離)→漂洗(洗去解離液,便于染色)→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片→觀(guān)察(用顯微鏡觀(guān)察時(shí)要求遵循先低倍鏡觀(guān)察后高倍鏡觀(guān)察的原則).

解答 解:(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3指三個(gè)不同視野中的細(xì)胞.
(2)根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂能力旺盛,因此若要觀(guān)察到較多的分裂期細(xì)胞需要找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞,該區(qū)細(xì)胞細(xì)胞呈正方形,排列緊密.
(3)分裂間期細(xì)胞數(shù)目最多,因此右圖中屬于分裂間期的是E.分裂間期細(xì)胞的主要生理變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(4)洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘,則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=$\frac{M}{N}$×720(分鐘)表示.該同學(xué)共觀(guān)察了73個(gè)細(xì)胞,其中有2個(gè)細(xì)胞屬于后期,根據(jù)他的結(jié)果可推算出后期時(shí)間=720×$\frac{2}{73}$≈20分鐘.
故答案為:
(1)三個(gè)不同視野中的細(xì)胞   
(2)分生區(qū)   細(xì)胞呈正方形,排列緊密
(3)E   此時(shí)期的細(xì)胞最多    DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(4)$\frac{M}{N}$   20

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖標(biāo),考查觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的額試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的是

①土壤取樣

②稱(chēng)取10g土壤加入盛有90 mL無(wú)菌水的錐形瓶中

③吸取0.1 mL進(jìn)行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A.①→②→③→④ B.①→③→②→④

C.①→②→④→③ D.①→④→②→③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線(xiàn).圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類(lèi).如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的02體積濃度環(huán)境,一段時(shí)間后,小麥幼苗先死亡.
(2)圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時(shí)光合速率等于呼吸速率,圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示)8mg/單位面積•h,當(dāng)溫度達(dá)到55℃ 時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用.
(3)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí),20℃條件下黑暗8小時(shí),有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為30mg.
(4)圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有3和4(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和還原氫.寫(xiě)出有氧呼吸反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),一成年男子一晝夜所消耗的能量為6510kJ,該男子的病因可能是(  )
A.甲狀腺功能亢進(jìn)B.胰島素分泌過(guò)多
C.甲狀腺功能低下D.生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少

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18.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵是哺乳動(dòng)物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn).下列相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞
B.精子、卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生的基因重組可為生物進(jìn)化提供原材料
C.受精卵經(jīng)分裂分化形成各種不同的細(xì)胞和組織是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.精子和卵細(xì)胞表面糖蛋白的特異性識(shí)別是物種間生殖隔離的重要生理基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基,原理是植物細(xì)胞的全能性.
(2)月季的花藥離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇單核期的花粉粒為宜.
(3)從茶籽中提取茶油一般最好采用壓榨法,工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法,鑒定該色素的方法是紙層析法.
(4)提取DNA的實(shí)驗(yàn)材料一般用鳥(niǎo)類(lèi)的血細(xì)胞液.提取血紅蛋白用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞,分離血紅蛋白的方法是凝膠色譜法.

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15.有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”.請(qǐng)你大膽推測(cè)可能的結(jié)果是( 。
A.若囊胚真能發(fā)育成單倍體人,則該人不能生育
B.如果通過(guò)抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍,發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病概率大大增加
C.若取囊胚細(xì)胞與精子融合,將發(fā)育成男性
D.將卵細(xì)胞培育成囊胚時(shí)需要經(jīng)常用胰蛋白酶處理細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.在一個(gè)家庭中,父親、母親、兒子、女兒4個(gè)人的血型都不一樣,其中父親是A型血,女兒為O型血,兒子是家庭中唯一的血友病患者.請(qǐng)回答.
(1)母親的基因型為IBiXHXh;兒子的基因型為IAIBXhY.
(2)若母親體內(nèi)有5000個(gè)卵原細(xì)胞,則這些卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后,形成的具顯性基因的卵細(xì)胞有3750個(gè).
(3)這對(duì)夫婦生一個(gè)A型血,不患血友病男孩的概率是$\frac{1}{16}$.
(4)若女兒與一個(gè)AB型血的正常男性結(jié)婚,則生下O型血且血友病的孩子的概率為0.

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11.2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會(huì)的重要議題之一是確立各國(guó)“X氣體”減排目標(biāo);如果坎昆會(huì)議制定的所有目標(biāo)均順利完成,全球“X氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度,請(qǐng)據(jù)此資料回答:
(1)資料中所說(shuō)的“X氣體”主要是指CO2,各國(guó)氣體排放均會(huì)對(duì)全球氣候造成影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn).
(2)圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則甲是分解者;乙是生產(chǎn)者,過(guò)程⑤表示分解者的分解作用,若過(guò)程③和④的成分越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高.
(3)設(shè)過(guò)程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3.0×107kJ;此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn).

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