【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因Aa)和Bb)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

基因型

aa_ __ _BB

A_Bb

A_bb

表型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答:

1)乙的基因型為_____;用甲、乙、丙3個(gè)品種中的_____兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色︰粉紅色︰紅色=_____。其中白色個(gè)體的基因型有_____種。

3)從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開(kāi)紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其人為自花傳粉,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,觀察其花的顏色。

①若所得植株花色及比例為_____,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為_____

②若所得植株花色及比例為_____,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為_____

【答案】aaBB 甲、丙 763 5 紅色︰白色=10 AAbb 紅色︰白色=31 Aabb

【解析】

根據(jù)題意,A為紅色基因,B為紅色淡化基因,所以紅色為A-bb,白色為aa----BB,粉紅色為A-Bb,紅色純合品種丁的基因型為AAbb。

實(shí)驗(yàn)一:F1為粉紅色,F2為白色∶粉紅色∶紅色=121,所以F1粉紅色為AABb,所以甲是AABB。

實(shí)驗(yàn)二:F1為粉紅色,且乙與甲的基因型不同,所以F1AaBb,乙為aaBB

實(shí)驗(yàn)三:F1為紅色,所以丙為aabb

1)已知白色純合品種甲、乙、丙的基因型各不同。依題意和表中信息可知:丁的基因型為AAbb。實(shí)驗(yàn)一:丁與甲雜交所得F1均為粉紅色(A-Bb),F1自交所得F2中白色∶粉紅色∶紅色=121,說(shuō)明F1的基因型為AABb,進(jìn)而推知甲的基因型是AABB。

實(shí)驗(yàn)二:F1為粉紅色,且乙與甲的基因型不同,所以F1AaBb,乙為aaBB。

實(shí)驗(yàn)三:F1為紅色,所以丙為aabb。

粉色基因型是A-Bb,甲和丙雜交,后代基因型為AaBb,表現(xiàn)為粉色。

2)由分析可知,乙的基因型是aaBB,丁是AAbb,雜交子一代的基因型是AaBb,子一代自交可以分解成2個(gè)分離定律Aa×Aa→A_aa=31,Bb×Bb→BBBbbb=121,子一代自交后代中紅花的比例是A-bb=3/4×1/43/16,粉花的比例是A-Bb=3/4×1/23/8,白花的比例是13/163/87/16,F2中白色∶粉紅色∶紅色=763,其中白色個(gè)體的基因型有5種。

3)開(kāi)紅色花的基因型為A-bb,有兩種可能,即AAbb、Aabb,讓其自交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,觀察其花的顏色。

①若所得植株花色及比例全為紅色,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為AAbb。

②若所得植株花色及比例為紅色∶白色=31,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為Aabb

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖左圖表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,右圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖(圖示中的橫坐標(biāo)表示距離刺激點(diǎn)的距離),下列敘述正確的是

A. ac段和①③段Na+通道開(kāi)放,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差減小

B. 若神經(jīng)纖維膜外K+濃度增大,甲圖中c點(diǎn)將上升

C. 靜息電位是指圖乙AB之間膜內(nèi)的電位差

D. 反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是單向的

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【題目】如圖為人體DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)圖中的①表示__________,②、③、④合起來(lái)__________((”/“不是)一個(gè)核苷酸。

2)標(biāo)號(hào)③中屬于DNA特有的物質(zhì)的中文名稱是__________。一條由胞嘧啶參與組成的人造RNA單鏈的C/O比值__________”“”“)一條由胞嘧啶參與組成的人造DNA單鏈的C/O比值。

3DNA徹底氧化分解后,產(chǎn)生的含氮廢物來(lái)源于__________(用序號(hào)表示)。

4)若有三個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共含有4條核苷酸鏈,則這3個(gè)核酸分子最有可能分別是由__________個(gè)DNA__________個(gè)RNA組成,三個(gè)核酸分子最多含有__________種堿基、__________種核苷酸。

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【題目】結(jié)合以下圖、表分析,下列說(shuō)法正確的是

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

B.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的過(guò)程

C.結(jié)核桿菌的過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①~⑤過(guò)程均可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

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【題目】如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖(反射弧結(jié)構(gòu)未被破壞),其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為4個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),F(xiàn)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),結(jié)合所給器材完成以下內(nèi)容。

(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(只在神經(jīng)元A上完成):

①先用剪刀在神經(jīng)元A的________將其剪斷;

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)________,若________________,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng)。

(2)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性,探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次):

①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外;

②用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)________,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)________次,則神經(jīng)元A 為傳出神經(jīng);若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)________次,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點(diǎn)為________________。

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢(shì)受生長(zhǎng)素和另一種植物激素M的共同調(diào)節(jié)。現(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根),某興趣小組在相同的條件下分別測(cè)定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)植物激素由一定細(xì)胞產(chǎn)生并運(yùn)到特定細(xì)胞發(fā)揮作用,這里的“一定細(xì)胞”和“特定細(xì)胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是______________ (填“生長(zhǎng)素”、“植物激素M”或“生長(zhǎng)素和植物激素M”) 。

(2)圖2中,植株甲、乙進(jìn)行對(duì)照,自變量是____________,由甲、乙對(duì)照結(jié)果可得出_________。

(3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,由此可得出________________。為使這一結(jié)論更具說(shuō)服力,還需增設(shè)的另一組實(shí)驗(yàn)是________________。

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【題目】假設(shè)A、b代表水稻的優(yōu)良基因,這兩種基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.雜交育種過(guò)程中從子一代開(kāi)始選種

B.經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同

C.⑥過(guò)程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗

D.過(guò)程⑦育種過(guò)程可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家為探究轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進(jìn)行了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)。該組實(shí)驗(yàn)不能得到的結(jié)果或結(jié)論是( )

A. 實(shí)驗(yàn)2只出現(xiàn)R型菌落B. 實(shí)驗(yàn)1、3均出現(xiàn)R型和S型菌落

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子D. DNA純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是

A. 圖中e為感受器,a為效應(yīng)器

B. 當(dāng)有刺激作用時(shí),發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象,說(shuō)明縮手中樞位于乙方框處;痛覺(jué)中樞位于甲方框處

C. 受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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