A、RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結合,催化轉錄 |
B、不同密碼子編碼同種氨基酸可保證翻譯的速度 |
C、真核細胞的轉錄主要在細胞核內進行,翻譯主要在細胞質基質中進行 |
D、轉錄時的堿基互補配對類型有4種,翻譯時有3種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
溶液 | 10-10mol/L的IBA溶液 | 10-5 mol/L的IBA溶液 | 清水 |
生根數量(條) | 43 | 8 | 22 |
A、本實驗說明,促進銀杏插條生根的最適濃度為10-10mol/L |
B、銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果 |
C、本實驗的自變量是促進插條生根的IBA濃度大小 |
D、用三種溶液處理插條的時間應該相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | A Bb | A bb | A BB或aa |
表現型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、e細胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同 |
B、當抗原X再次侵入人體時,通過④⑤過程,機體產生更強的免疫反應 |
C、d細胞可在體外大量培養(yǎng),其產生的物質Y叫做單克隆抗體 |
D、細胞a、b、c、d、e都能識別抗原X |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以使用高壓蒸汽滅菌法對破傷風抗血清進行滅菌 |
B、經處理后的破傷風桿菌外毒素可制成破傷風抗毒血清 |
C、使用相應的抗生素可以治療因破傷風桿菌引起的感染 |
D、若出現較大面積的表面?zhèn)谛枳⑸湟呙鐏眍A防破傷風 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細胞正處于圖1所示狀態(tài),則B處溶液濃度一定小于A處 |
B、圖2中,與C細胞相比,D細胞中染色體數和染色體組數都加倍 |
C、若秋天做色素提取與分離實驗,可能只分離到色素帶1和2 |
D、能反應圖1生理現象的洋蔥細胞一般不能發(fā)生圖2所示現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的全能性是指細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài) |
B、正常的人體細胞會隨著分裂次數的增多而衰老 |
C、衰老過程中細胞的形態(tài)、結構發(fā)生變化而功能不變 |
D、環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA,使其產生原癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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