【題目】下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯

B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧

C.利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件

D.利用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

【答案】A

【解析】本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識。B選項固定化酶不像普通酶那樣對環(huán)境要求那么高,耐受性比較好,和溶解氧沒什么關(guān)系;C選項利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,純粹的化學(xué)反應(yīng),不需要提供營養(yǎng)條件,固定化細(xì)胞發(fā)揮作用需要。D選項利用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵,糖類的作用作為反應(yīng)底物也為碳源來調(diào)節(jié)酵母菌的代謝方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述,錯誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. b→c可表示有絲分裂前期和中期

C. c→d與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

D. d→e可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著溫室效應(yīng)的加劇,海洋溶解的CO2濃度也逐漸增加,對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了重要影響?蒲腥藛T研究了CO2和溫度兩種生態(tài)因子對壇紫菜(一種藻類植物)的生長和光合生理特征的影響。

實驗材料:從海藻養(yǎng)殖基地采集新鮮、健康、形狀等一致的壇紫菜葉狀體(約58cm),洗去雜藻和泥沙,帶回實驗室暫養(yǎng)34天備用。

實驗處理:

①將2g藻體放入3L天然過濾海水中;

②將上述含有藻體的海水均分于12個相同錐形瓶中。按表1所示設(shè)置進行實驗,每種處理設(shè)置3個重復(fù)。

③除表中條件外,在其他相同且適宜條件下進行實驗,培養(yǎng)第7天進行相關(guān)數(shù)據(jù)測定。實驗結(jié)果:

2在不同生長條件下的壇紫菜葉綠素a和類胡蘿卜素的含量

請回答下列問題:

1)采集海藻養(yǎng)殖基地的壇紫菜葉狀體帶回實驗室暫養(yǎng)34天后,再進行實驗的目的是_______,實驗中“其他相同且適宜”的條件有________(列舉兩例即可)。

2)影響圖1曲線日變化的主要生理過程是____________;由曲線可判斷,21:00時,壇紫菜葉狀體細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有______________。

3)若要得到葉綠素a,需將壇紫菜進行研磨過濾,其后的操作是_________;由表2可知,在15℃和25℃兩種生長溫度條件下,CO2濃度增加對光合色素含量的影響是________;在相同CO2濃度培養(yǎng)條件下,生長溫度的改變對藻體中光合色素含量的影響是__________。

4)從進化角度看,壇紫菜細(xì)胞中光合色素含量的改變可能是海藻為了適應(yīng)_________改變而做出的生理調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響,結(jié)果見下圖。對實驗數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn) MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一)的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請回答下列問題:

(1)由圖可知,該實驗的自變量為___________,由圖1得出的結(jié)論是____________。

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖2中,在0—5 mg/kg鎘濃度條件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢,進而植物的代謝增強,原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后,貯存在________(填細(xì)胞器)中,不會對主要生理過程產(chǎn)生危害;鎘濃度超過5mg/kg時,通過破壞可溶性蛋白的_________使其溶解性下降,因此對光合作用中____________階段的影響更大。

(3)由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測:鎘可能是通過破壞___________(結(jié)構(gòu))影響光合作用______反應(yīng)階段,從而降低光合速率;同時也可能通過破壞___________影響呼吸作用第三階段的進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)完成①過程需要的酶有_____,這些酶通過_____從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核。②過程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進行加工后才用于翻譯,翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結(jié)合,最后得到的多肽鏈上氨基酸序列_____(填“相同”或“不相同”)。

(2)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合本圖推知:該細(xì)胞中核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、_____等。

(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有 __(填序號)。用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少,由此推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是____(填序號)。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制,一對患病夫婦生下一個正常的兒子,由此推知夫婦患病分別因為_____異常。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生物體內(nèi)圖a所示的過程是_________,需要的酶是________,進行的主要場所是_________。

(2)圖b所示的過程是_______,Ⅰ是________________

(3)圖a中堿基①②③分別為_____________,若Ⅰ所示的三個堿基為UUC,則此時決定Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_________,密碼子位于圖b的________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)上。

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【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息的問題

1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實驗,下圖為其所做實驗中的一組。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)1中,噬菌體核酸位于__________(用圖1中字母表示)。

(2)在圖2實驗過程中,經(jīng)過離心后沉淀中含有______________________________。

(3)2實驗利用了同位素標(biāo)記法進行,由實驗結(jié)果可知,此次實驗的標(biāo)記元素是_______,根據(jù)該組實驗結(jié)果可以說明__________進入了細(xì)菌。該組實驗?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)? __________(能/不能),原因_________________________________________________。

(4)若在進行實驗時,第一步加入10個含有32P噬菌體,則經(jīng)過第二步的培養(yǎng),培養(yǎng)過程中DNA的復(fù)制方式是____________________復(fù)制,培養(yǎng)瓶中含有32PDNA可能有幾個?______________。(多選)

A10 B16 C20 D40 E100 F320

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 圖中所示時期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

B. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)[①]是______的主要場所。

(2)[④]表示__________,主要動能是__________

(3)[ ]__________與動物細(xì)胞的增殖相關(guān)。

(4)[③]表示____________________(有/無)生物膜結(jié)構(gòu)。

(5)[⑤]的功能特點是具有__________。

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