Question

仔細(xì)觀察下列各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，分析回答下列問題．

（1）圖中甲、乙、丙所示細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

 

．
（2）如要用光學(xué)顯微鏡觀察圖甲中的④，可使用

 

（填染液名稱）將其染色后觀察．
（3）若甲細(xì)胞的分泌物為抗體，則該細(xì)胞是由

 

細(xì)胞增殖分化而來．
（4）圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與由②③④共同組成的

 

發(fā)生分離所致．
（5）為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)．然后測量各組細(xì)胞內(nèi) ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率．經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，得到如表所示數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)組編號(hào)	A	B	C	D	E	F
X物質(zhì)的濃度（ng?mL-1）	0	2	4	8	16	32
細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度（nmol?mL-1）	80	70	50	20	5	1
細(xì)胞死亡的百分率	1	3	10	25	70	95

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是

 

②若用混有濃度為4ng?mL^-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸對(duì)無機(jī)鹽和氨基酸的吸收功能會(huì)受到

 

（填促進(jìn)/抑制）
③在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，傳代培養(yǎng)到50代后，大量細(xì)胞死亡，少數(shù)細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變，并可無限傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是高等動(dòng)物細(xì)胞，乙是高等植物細(xì)胞，丙是細(xì)菌．染色體呈酸性，易被堿性染料染色．能分泌抗體的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來．成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成原生質(zhì)層，當(dāng)其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中后，會(huì)因失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．小腸對(duì)無機(jī)鹽和氨基酸的吸收發(fā)球主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量．

解答： 解：（1）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，原核細(xì)胞除核糖體外，無其他細(xì)胞器．所以甲、乙、丙所示細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）圖中④是染色質(zhì)，呈酸性，易被堿性染料染色，所以可用一定濃度龍膽紫（或醋酸洋紅）將其染色后在光學(xué)顯微鏡下觀察．
（3）若甲細(xì)胞的分泌物為抗體，則該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來．
（4）成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成原生質(zhì)層，當(dāng)其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中后，會(huì)因失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（5）根據(jù)表格分析可知：該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率；若用混有濃度為4ng?mL^-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，大鼠細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度不足70，而小腸對(duì)無機(jī)鹽和氨基酸的吸收發(fā)球主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，因此功能會(huì)受到抑制；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，10--50代為傳代培養(yǎng)，而到50代后，大量細(xì)胞死亡，少數(shù)細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變，并可無限傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系．
答案：（1）核糖體；
（2）一定濃度龍膽紫（或醋酸洋紅）；
（3）B（或記憶）（答到其中一個(gè)就給分）；
（4）原生質(zhì)層；
（5）①細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率（答全才給分）；②抑制； ③細(xì)胞系

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、主動(dòng)運(yùn)輸、細(xì)胞培養(yǎng)等的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．