下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,正確的有(  )
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
②研究土壤中小動物類群豐富度時用標(biāo)志重捕法
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法
⑤在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反
⑥調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時,最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳。
A、①④⑤B、①②⑤
C、②③⑥D、③④⑥
考點:估算種群密度的方法,人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是種群密度、電子顯微鏡觀察、植物激素調(diào)節(jié)、遺傳學(xué)規(guī)律以及病毒,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:①用樣方法調(diào)查植物種群密度時,取樣時要注意隨機(jī)取樣,①正確.
②研究土壤中小動物類群豐富度時用取樣器取樣的方法,②錯誤.
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)不屬于概念模型,模型比較直觀,電子顯微鏡看的不直觀,③錯誤.
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程以及摩爾根果蠅眼色遺傳的研究,均用到了假說演繹法,④正確.
⑤在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低,沾蘸法是把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下,時間較短,⑤正確.
⑥調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時,隨機(jī)選取調(diào)查對象,對單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,⑥錯誤.
綜上所述,正確的有①④⑤.
故選:A.
點評:本題考查種群密度、植物激素調(diào)節(jié)、遺傳學(xué)規(guī)律等相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,理解生物學(xué)的研究方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

英國醫(yī)生塞達(dá)尼?任格在對離體蛙心進(jìn)行實驗的過程中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時.實驗說明鈣鹽(  )
A、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B、對維持生物體的生命活動有重要作用
C、對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D、為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂層的層數(shù)為8層
C、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

高三學(xué)生小明最近到醫(yī)院體檢,體檢報告中的檢驗結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(一),乙肝抗體呈陽性(+).他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢,你應(yīng)該給他怎樣的合理建議(說明:“+”表示有,“一”表示沒有)(  )
A、你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診
B、你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力
C、你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力
D、你體內(nèi)沒有乙肝病莓,但含有乙肝抗體,說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

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科目:高中生物 來源: 題型:

將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖.據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項最為接近( 。
A、0.4B、0.8
C、1.0D、1.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)制作DNA雙螺旋模型時中含腺嘌呤5個,腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1:3,則該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數(shù)目為( 。
A、10B、20C、30D、40

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的錯誤敘述是( 。
A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B、將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個細(xì)胞
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右.所培育的細(xì)胞會衰老死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯誤的是( 。
A、視野中一草履蟲位于右方,可適當(dāng)向右移動裝片以便更好的觀察
B、如果用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用40倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)大于0.5cm
C、當(dāng)用低倍鏡看清物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D、若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是(  )
A、親代的突變基因一定能傳遞給子代
B、子代獲得突變基因一定能改變性狀
C、突變基因一定由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)
D、突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變

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