20．保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵步驟是（　�。�
A．解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B．游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)
C．模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈

分析 DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期．
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）．
DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制．　
DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．

解答 解：DNA復(fù)制過(guò)程為：
（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)．
（2）合成子鏈：以解開(kāi)的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．
（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
其中，游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、條件、場(chǎng)所、特點(diǎn)、方式及準(zhǔn)確復(fù)制的原因，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．細(xì)胞的分泌活動(dòng)分為兩種類(lèi)型：組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌．組成型分泌途徑中運(yùn)輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜，此過(guò)程不需要任何信號(hào)的觸發(fā)；調(diào)節(jié)型分泌小泡離開(kāi)高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近，當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號(hào)刺激時(shí)，就會(huì)與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外，如圖所示．請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示生理過(guò)程不可能（不可能/可能）發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)．圖中物質(zhì)①表示RNA，結(jié)構(gòu)②名稱(chēng)是核糖體．
（2）物質(zhì)③的名稱(chēng)是受體（糖蛋白），它的形成屬于組成型分泌．蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成糖蛋白的過(guò)程稱(chēng)為糖基化，據(jù)圖分析，糖基化的場(chǎng)所可能發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體．
（3）下列說(shuō)法正確的是．
A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
B．調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
C．調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
D．組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會(huì)發(fā)生
（4）調(diào)節(jié)型分泌過(guò)程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．某動(dòng)物的毛色受兩對(duì)等位基因（AaBb）控制，A基因控制黑色素的合成，B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的程度不同，BB個(gè)體完全表現(xiàn)為白色，現(xiàn)有一只黑色個(gè)體與一只純合的白色個(gè)體雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為灰色：白色=1：1，讓F1的灰色個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F2個(gè)體中白色：灰色：黑色=6：4：2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以上性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)異常分離比的原因除了B基因的修飾以外，還有基因型為AABB、AABb、AAbb的個(gè)體出現(xiàn)致死；
（2）親本中白色個(gè)體的基因型為aaBB，F(xiàn)2白色個(gè)體中的純合子比例為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中都有線粒體和葉綠體，并且這兩種細(xì)胞器中都含有少量的DNA
B．在細(xì)胞的分裂過(guò)程中，線粒體、核糖體、高爾基體等發(fā)揮了重要的作用
C．細(xì)胞中線粒體、核糖體的活動(dòng)都能產(chǎn)生水
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著多種酶，能為各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過(guò)程所發(fā)生的變化曲線圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．曲線表示的細(xì)胞分裂一定是有絲分裂
B．曲線表示的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂
C．cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期開(kāi)始時(shí)
D．cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期結(jié)束時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與同種生物正常體細(xì)胞有所不同
B．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞表面某種物質(zhì)減少，細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低
D．細(xì)胞癌變不能進(jìn)行新陳代謝，細(xì)胞體積變小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下現(xiàn)象屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�
A．21三體綜合征B．C．D．三倍體無(wú)子西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)情況，其中箭頭表示碳循環(huán)和能量流動(dòng)方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖示生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）從圖中可看出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、逐級(jí)遞減，圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為11.1%保留一位小數(shù)）．能量流動(dòng)在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式進(jìn)行．圖中熱能數(shù)值為900J/（cm2•a）
（3）從圖中可看出碳循環(huán)與能量流動(dòng)的不同特點(diǎn)是無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用，碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．
（4）研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分．
（5）圖中A返綠時(shí)能為C取食提供信息；同時(shí)A需要足夠長(zhǎng)的光照時(shí)間才能開(kāi)花．前者說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，后者說(shuō)明種群繁衍離不開(kāi)信息傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某科研小組對(duì)黃瓜幼苗代謝問(wèn)題進(jìn)行了探究．如圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程（用序號(hào)表示）．科研人員將長(zhǎng)勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時(shí)間后，測(cè)得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱(chēng)是H2O．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體（內(nèi)膜）．①過(guò)程產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程作用是將三碳化合物（C3）還原成糖類(lèi)（有機(jī)物）．
實(shí)驗(yàn)組
實(shí)驗(yàn)條件		葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）光飽和時(shí)凈光合速率（mmolCO2/m2•s）光補(bǔ)償點(diǎn)（μmol光子/m2s）光飽和點(diǎn)（μmol光子/m2•s）
甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
乙弱光照正常供水1.9×10-20.4×10-0.7×10-229540
丙弱光照減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
（2）上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度；為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無(wú)水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用層析液（填試劑）分離所提取的色素．丙組的層析結(jié)果與甲組相比濾紙條上變寬的色素帶（從上向下）為第三、四條．
研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時(shí)濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失，則該突變體相對(duì)于正常品系吸收藍(lán)紫 光的能力減弱，吸收紅光的能力基本不變．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是丙組，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、葉綠素b的含量較多．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)減少供水，以提高其光合作用強(qiáng)度．

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