分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,條件是30~35℃、一直需氧.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:(1)溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件,酒精發(fā)酵時,一般將溫度控制在18~25℃;在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.
(2)①青霉素是廣譜性抗生素,能有效殺死細(xì)菌和放線菌,可選擇性培養(yǎng)真菌;培養(yǎng)真菌時,應(yīng)該將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性.
②對培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,常采用抽樣檢測的方法;發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用顯微鏡直接計數(shù)法或稀釋涂布平板法計數(shù).
③稀釋涂布平板法和平板劃線法是常用的接種方法,這兩種方法都可將聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,最終得到由一個細(xì)胞繁殖而來的菌落.要計數(shù)應(yīng)用稀釋涂布平板法.
(3)萃取的效率主要取決于萃取劑的選擇和使用量,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響;將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定.
故答案為:
(1)18~25℃缺氧、呈酸性
(2)①抑制細(xì)菌(放線菌)生長 酸性
②抽樣檢測 顯微鏡直接計數(shù)
③稀釋涂布平板法 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌
(3)萃取劑的選擇和使用量 紙層析
點評 本題結(jié)合果酒和果醋制作流程圖,考查果酒和果醋的制作的相關(guān)知識,要求考生識記參與果酒、果醋制作的微生物,掌握相關(guān)技術(shù)的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體胰島A細(xì)胞的核糖體可以合成胰高血糖素、胰蛋白酶 | |
B. | 在大腸桿菌的細(xì)胞核內(nèi),可以實現(xiàn)T2噬菌體DNA的自我復(fù)制 | |
C. | 黑藻葉肉細(xì)胞的葉綠體,可做參照物觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 豌豆根尖分生區(qū)細(xì)胞中的各種細(xì)胞器均含有磷脂和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖鑒定時需將試管放入盛有50-60℃溫水的大燒杯中加熱約2min | |
B. | 將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴加熱,冷卻后變藍(lán) | |
C. | 培養(yǎng)基經(jīng)高壓蒸汽滅菌后,需冷卻至室溫,在酒精燈火焰附近倒平板 | |
D. | 配制海藻酸鈉溶液時小火或間斷加熱后,需冷卻至50℃,再與酵母細(xì)胞混合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞周期變短,細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,染色加深 | |
B. | 醫(yī)生用化療和放療的方法,作用是誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡 | |
C. | 甲胎蛋白是癌細(xì)胞內(nèi)突變產(chǎn)生的新基因表達(dá)的產(chǎn)物 | |
D. | 細(xì)胞癌變是多個基因突變的結(jié)果,具有累計效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)均是以被動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸 | |
B. | 置于蒸餾水中的細(xì)胞水分流出的方式為主動運輸 | |
C. | 靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行離子的跨膜運輸 | |
D. | 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
高等動物子代與親代在染色體數(shù)目保持穩(wěn)定,其原因是( )
A.染色體復(fù)制,然后平均分配給子細(xì)胞
B.細(xì)胞中央細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,將動物細(xì)胞平均分成兩個子細(xì)胞
C.有絲分裂
D.減數(shù)分裂和受精作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)上 | |
B. | 能進(jìn)行過程③的生物無核膜,屬于自養(yǎng)型 | |
C. | ②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中 | |
D. | 過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35S標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA | B. | 離心后沉淀物中放射性較強 | ||
C. | 子代噬菌體檢測不到放射性 | D. | 此實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì) |
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