14．在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是（　�。�
A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B．用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽
C．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合
D．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定．
農(nóng)桿菌特點(diǎn)：易感染雙子葉植物和裸子植物，對(duì)單子葉植物沒(méi)有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上．
轉(zhuǎn)化：目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上，農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．

解答 解：A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟，A正確；
B、利用不同比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，可以誘導(dǎo)愈傷組織形成不定根或不定芽，B正確；
C、農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過(guò)程不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，C錯(cuò)誤；
D、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有目的基因的細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟以及操作工具；明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用；并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖曲線(xiàn)表示某生物（2N=4）的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞中某物質(zhì)數(shù)量的變化．a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線(xiàn)中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的染色體數(shù)量變化．曲線(xiàn)中④-⑤發(fā)生了受精作用，使染色體數(shù)目恢復(fù)．
（2）細(xì)胞 a、b、c、d、e中與曲線(xiàn)②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是eb．
（3）細(xì)胞 a、b、c、d、e中具有同源染色體的是ade，曲線(xiàn)中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的時(shí)期是④⑤⑥．（填數(shù)字）
（4）與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是ade．
（5）就染色體行為來(lái)說(shuō)，b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個(gè)有親緣關(guān)系的動(dòng)物物種，它們的進(jìn)化歷程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中五個(gè)物種中，基因庫(kù)相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是X與Q．
（2）由共同祖先進(jìn)化形成上述五個(gè)不同物種的外部因素是自然選擇和所處的環(huán)境不同．
（3）H、W兩物種都生活在海洋中，體型都為紡錘形的事實(shí)說(shuō)明自然選擇是定向的．
（4）如果讓W(xué)物種始終處在一個(gè)沒(méi)有地理障礙的環(huán)境中，W物種將會(huì)在進(jìn)化過(guò)程中分化成兩個(gè)或兩個(gè)以上的物種嗎？不會(huì)為什么？地理隔離是導(dǎo)致新物種形成的一個(gè)必要條件W物種將會(huì)進(jìn)化嗎？會(huì)為什么？生物在繁衍過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種可遺傳的變異，所處的環(huán)境條件也會(huì)發(fā)生不斷的變化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不可能是微生物生殖方式的是 （　�。�
A．孢子生殖B．出芽生殖C．分裂生殖D．營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①②③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表該過(guò)程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①具有雙層膜結(jié)構(gòu)B．②中產(chǎn)生的ATP最多
C．③中產(chǎn)生的[H]最多D．甲代表丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．肝臟是人體內(nèi)重要的物質(zhì)代謝場(chǎng)所．圖1表示肝細(xì)胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖，其中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表生理過(guò)程．圖2為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐．請(qǐng)分析回答：

（1）糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后，產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是CO2和H2O（二氧化碳和水）．
（2）物質(zhì)D在肝細(xì)胞內(nèi)的通過(guò)過(guò)程⑥脫氨基作用后轉(zhuǎn)變成尿素排出體外的．
（3）下列關(guān)于肝細(xì)胞內(nèi)代謝的描述不正確的有B．
A．H物質(zhì)與人體血糖的合成和分解是動(dòng)態(tài)平衡的B．物質(zhì)C的主要功能是維持人體體溫恒定
C．G物質(zhì)可能是脂肪酸 D．脂肪只有在有物質(zhì)F條件下才能被徹底氧化分解
（4）脂肪肝是在脂肪代謝紊亂時(shí)，脂肪堆積于肝臟內(nèi)而形成的疾病．下列與導(dǎo)致脂肪肝產(chǎn)生無(wú)關(guān)的因素是B
A．長(zhǎng)期脂肪攝入量過(guò)高　B．脂蛋白攝入量不足　C．脂蛋白合成受阻　D．磷脂合成受阻
（5）下列關(guān)于圖2中A、B、C三點(diǎn)人體對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的描述錯(cuò)誤的是BC（多選）
A．A點(diǎn)時(shí)胰島素分泌增加，使圖1中過(guò)程①⑤增強(qiáng)
B．在B點(diǎn)，體內(nèi)胰高血糖素分泌量增加，胰島素不再發(fā)揮作用
C．從A點(diǎn)到C點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間范圍內(nèi)血糖在3.89-6.11mmol/L范圍內(nèi)波動(dòng)
D．為維持血糖水平，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)脂肪開(kāi)始分解
（6）寒冷條件下，人體內(nèi)能加速糖和脂肪氧化分解供能的激素主要是甲狀腺素，與其具有協(xié)同效應(yīng)的激素是腎上腺素，兩者在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的共同作用是通過(guò)增加產(chǎn)熱量維持體溫恒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為三種不同類(lèi)型的細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（l）三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）B細(xì)胞能分泌某種抗體，說(shuō)明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該抗體在核糖體上合成后，依次經(jīng)過(guò)哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外④③①⑤（或 ④①③①⑤）（用數(shù)字表示）．
（3）可用同位素示蹤法（標(biāo)記法）方法來(lái)對(duì)分泌蛋白的形成過(guò)程進(jìn)行跟蹤．
（4）C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核． C細(xì)胞是自養(yǎng)型生物，主要因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．目前通過(guò)基因工程，科學(xué)家把兔子血紅蛋白的mRNA加入大腸桿菌的提取液中，在這個(gè)無(wú)細(xì)胞的合成系統(tǒng)中能合成兔子的血紅蛋白，這一事實(shí)可以推測(cè)（　�。�
A．所有生物共用一套遺傳密碼
B．在DNA存在的條件下，mRNA不能合成蛋白質(zhì)
C．兔血紅蛋白的基因進(jìn)入大腸桿菌使之出現(xiàn)兔的合成系統(tǒng)
D．兔子與大腸桿菌的親緣關(guān)系較近

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如下圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程甲中使用的微生物是酵母菌，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過(guò)10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用（酸性）重鉻酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn)．
（2）利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量．
（3）過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，右圖操作是分離純化過(guò)程中利用平板劃線(xiàn)法進(jìn)行接種，在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)①②③④（填序號(hào)）．

①每次劃線(xiàn)前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線(xiàn)；③第二次及以后的劃線(xiàn)，要從上一次劃線(xiàn)的末端劃線(xiàn)；④最后一次劃線(xiàn)不能和首次劃的線(xiàn)相接觸．
（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法．
（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)充入空氣，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是防止空氣中微生物的污染．

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同步練習(xí)冊(cè)答案