4．一個科學家在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積內(nèi)平均有50個酵母菌，把此載玻片放在液體培養(yǎng)基中4h后將其稀釋10倍，再放到相同條件中的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)每單位面積內(nèi)平均有80個酵母菌．則酵母菌分裂一次的平均時間是（　�。�
A．1hB．2hC．4hD．不能確定

分析 本題是對細胞周期持續(xù)的時間的計算方法的考查，一個細胞經(jīng)過n次分裂形成的細胞數(shù)是2n個，用培養(yǎng)時間除以復制次數(shù)是細胞周期持續(xù)的時間．

解答 解：樣液稀釋10倍含有80個細胞，未稀釋前細胞總數(shù)是800個，設(shè)4小時完成了n個細胞周期，則有：50×2n=800，n=4，4小時完4個細胞周期，每個細胞周期持續(xù)的時間是1小時．
故選：A．

點評 本題的知識點是對細胞周期持續(xù)時間的計算，對細胞分裂次數(shù)與細胞個數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞( )

A．具有全面的生理功能 B．能恢復到分化的狀態(tài)

C．還能進行細胞分裂 D．仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅永昌縣一中高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是（ ）

A.DNA、細胞核、細胞質(zhì) B.核酸、染色體、細胞核

C.DNA、染色體、細胞質(zhì) D.DNA、染色體、細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項支持轉(zhuǎn)基因生物會引發(fā)生物安全性問題

A.轉(zhuǎn)基因植物的外源基因不可能與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體

B.花粉的傳播距離有限,不會引起生物安全

C.植物花粉存活時間有限,不會散失到其他環(huán)境，威脅其他生物

D.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“人侵的外來物種”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生

①細胞分化 ②細胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．在以下四種細胞工程的技術(shù)中，培育出的新個體同時具有兩個親本遺傳性狀的方法是（　�。�
A．細胞和組織培養(yǎng)B．細胞融合
C．動物胚胎分割移植D．細胞核移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答有關(guān)免疫問題．
（1）抗體的化學成分為蛋白質(zhì)．當B淋巴細胞或記憶細胞細胞表面的特異性受體受到抗原刺激時，該細胞增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生的抗體分泌到血液中．
（2）HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞，最終導致人體的免疫功能幾乎全部喪失．
（3）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．

當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B，其特點是第二次免疫應答反應快而強，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的記憶細胞的作用．若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對基因突變描述不正確的是（　　）
A．可定向改變性狀
B．它是生物進化原始材料
C．是生物變異的根本來源
D．突變頻率低、且突變性狀一般有害，少數(shù)有利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是（　�。�
A．無氧呼吸第一階段和第二階段均能產(chǎn)生ATP
B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D．光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案