在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生

①細胞分化 ②細胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中發(fā)生細胞凋亡的是( )

A．乙肝病毒感染導(dǎo)致部分肝細胞死亡 B．外部創(chuàng)傷引起細胞死亡

C．噬菌體浸染裂解大腸桿菌 D．蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾巴消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若信使RNA只含有尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，并且他們的數(shù)量不同，該RNA分子中密碼子的種類最多有 ( )

A.2種 B.6種 C.8種 D.16種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進行檢測與篩選的是

A.對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體

C.利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍”

D.將抗蟲基因?qū)酥参锛毎�，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理

B.從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩伺咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D.為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個科學(xué)家在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積內(nèi)平均有50個酵母菌，把此載玻片放在液體培養(yǎng)基中4h后將其稀釋10倍，再放到相同條件中的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)每單位面積內(nèi)平均有80個酵母菌．則酵母菌分裂一次的平均時間是（　�。�
A．1hB．2hC．4hD．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制．R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深．將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的基因型種類及表現(xiàn)型比例分別是（　�。�
A．4種，9：3：3：1B．9種，1：4：6：4：1
C．7種，1：3：8：3：1D．9種，1：1：1：1：2：2：2：2：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落
B．該食物網(wǎng)共有5條食物鏈
C．蛇處于兩個不同的營養(yǎng)級
D．該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請分析回答以下問題：
（1）該圖不能表示原核細胞的理由是有以核膜為界限的細胞核．
（2）B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散，B蛋白的形成說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）D蛋白具有催化功能，它與無機催化劑相比，催化效率更高的原因是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能的效果更顯著．
（4）在細胞中能形成囊泡的膜結(jié)構(gòu)有（填名稱結(jié)構(gòu)）細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

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同步練習(xí)冊答案