如圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處施一強(qiáng)刺激，則圖中a、b、c、d、e能檢測(cè)到興奮的有幾處（ ）

A．2處 B．3處 C．4處 D．5處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是生長(zhǎng)素（吲哚乙酸）的化學(xué)結(jié)構(gòu)，則吲哚乙酸與氨基酸都含有的基團(tuán)是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．-COOHD．-NH2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在

C．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在

D．處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）b細(xì)胞為 ，溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于 ．

（2）d細(xì)胞為 ，在機(jī)體中該細(xì)胞是由 增殖分化來(lái)的．

（3）若用大劑量的X射線(xiàn)殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？ ．

（4）在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過(guò)程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫．請(qǐng)說(shuō)明免疫類(lèi)型． ．

（5）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果．

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)．

B．對(duì)照組： ．

C．實(shí)驗(yàn)組： ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（ ）

A．過(guò)程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應(yīng)階段

B．通過(guò)過(guò)程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子

C．細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，均能特異性識(shí)別抗原

D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．種群是指在一定時(shí)間內(nèi)，生活在同一區(qū)域、同種生物的全部個(gè)體，以下屬于種群的是（　�。�
A．孔林中的全部昆蟲(chóng)B．嶗山上的全部灰喜鵲
C．渤海灣中的全部魚(yú)D．泰山上的全部樹(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為一對(duì)相對(duì)性狀，仔細(xì)觀(guān)察下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是矮莖豌豆，母本是高莖豌豆．
（2）操作①叫去雄，此項(xiàng)處理必須在豌豆自然授粉之前進(jìn)行．
（3）操作②叫人工傳粉，此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行套袋處理，其目的是防止其他豌豆花粉的干擾．
（4）若P皆為純合體，讓F1代進(jìn)行自交所得F2的性狀中，高莖與矮莖之比為3：1，F(xiàn)2代的遺傳因子組成類(lèi)型有DD、Dd、dd，且比值為1：2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．正常情況下，甲胎蛋白（AFP）主要來(lái)自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失．但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí)，AFP會(huì)升高，尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，AFP會(huì)持續(xù)性顯著增高，所以當(dāng)血液中該指標(biāo)超過(guò)正常值時(shí)需要進(jìn)一步檢査，以確認(rèn)體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與AFP的加工和運(yùn)輸
B．可以推測(cè)當(dāng)肝細(xì)胞的分裂周期變長(zhǎng)時(shí)，AFP合成會(huì)增加
C．指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗颍l(fā)生突變后才表達(dá)
D．肝細(xì)胞發(fā)生癌變后，因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如表列出一些重要的歷史事件，顯示科學(xué)家如何承前啟后進(jìn)行科學(xué)研究，以促使生物學(xué)的知識(shí)得以進(jìn)一步的發(fā)展：
年份科學(xué)家歷史事件
1920s格里菲思
（F．Gliffith）		發(fā)現(xiàn)非致命的R型肺炎雙球菌與死亡的致命的s型肺炎雙球菌一起
培育后，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型，且該特征可以遺傳．
1940s艾弗里
（O．Avery）		取一份s型細(xì)菌的提取物做以下處理：
①毀壞其蛋白質(zhì)，與非致命的R型細(xì)菌一起培育，再測(cè)試所得細(xì)菌
的致命性；②毀壞其蛋白質(zhì)及RNA，與非致命的R型細(xì)菌一起培育，
再測(cè)試所得細(xì)菌的致命性；③毀壞其蛋白質(zhì)、RAN及DNA，與非致
命的R型細(xì)茵一起培育，再測(cè)試所得細(xì)茵的致命性．
1940s沃森和克里克
（Watson&Crick）		確定DNA的分子結(jié)構(gòu)．
（1）根據(jù)格里菲思的實(shí)驗(yàn)，能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是死亡的S細(xì)菌中存在某種遺傳（轉(zhuǎn)化）因子．
 （2）根據(jù)你的生物學(xué)知識(shí)，可以預(yù)測(cè)艾弗里的實(shí)驗(yàn)中，處理①與處理②的結(jié)果是培育的R型細(xì)菌變成S型細(xì)菌，處理③的結(jié)果是培育的R型細(xì)菌不會(huì)變成S型細(xì)菌．
（3）寫(xiě)出艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)．
（4）根據(jù)沃森和克里克提出的DNA分子結(jié)構(gòu)模型，分析在生物進(jìn)化過(guò)程中為什么選擇了DNA作為遺傳物質(zhì)？雙螺旋結(jié)構(gòu)保證其穩(wěn)定性，堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證其能精確復(fù)制，堿基對(duì)的不同排列序列蘊(yùn)藏了大量的遺傳信息，這些都是作為遺傳物質(zhì)必要的特點(diǎn)．
（5）舉一個(gè)例子說(shuō)明沃森和克里克的發(fā)現(xiàn)在推動(dòng)生物科學(xué)發(fā)展中的重要價(jià)值．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出，為揭示DNA分子半保留復(fù)制的機(jī)制提供了線(xiàn)索；DNA結(jié)構(gòu)的提出，為基因工程的出現(xiàn)提供了可能；DNA雙旋結(jié)構(gòu)的提出，為揭示基因表達(dá)和變異的機(jī)理打造了基礎(chǔ)．

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