【題目】下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是()

A. 甲、乙、丙中都有同源染色體B. 卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C. 能夠出現(xiàn)自由組合的是甲圖所示細(xì)胞D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

【答案】B

【解析】

分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。

根據(jù)圖示甲細(xì)胞中有同源染色體且著絲點都排列在中間的赤道板上,為有絲分裂中期;乙細(xì)胞同源染色體成對排列在赤道板上,為減數(shù)第一次分裂中期;丙細(xì)胞著絲點分裂,細(xì)胞一極無同源染色體,且細(xì)胞質(zhì)不均等分開,為雌性動物的減數(shù)第二次分裂后期。圖甲、乙都有同源染色體,丙無同源染色體,A錯誤;卵巢中能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞,卵原細(xì)胞通過有絲分裂增殖,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞,B正確;乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,此時非同源染色體自由組合,C錯誤;丙細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體,D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】就一對相對性狀而言,欲驗證一匹顯性雄性公馬是純合子還是雜合子的最好方法是

A. 自交B. 雜交

C. 測交D. 反交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)英國著名外科醫(yī)生貝爾和法國生理學(xué)家馬讓迪發(fā)現(xiàn),動物的脊神經(jīng)是由背根和腹根組成的(如圖所示),兩人進(jìn)行如下實驗,研究背根和腹根的功能。

①分別電刺激每對脊神經(jīng)根的腹根和背根均可引起動物同側(cè)后肢發(fā)生運動反應(yīng)、谠谝粚股窠(jīng)根的背根中央處剪斷(圖中甲箭頭所示)電刺激背根向中段B,動物后肢發(fā)生運動反應(yīng);電刺激背根外周段A,動物后肢不發(fā)生反應(yīng)、墼诹硪粚股窠(jīng)根的腹根中央處剪斷(圖中乙箭頭所示),電刺激腹根向中段D,動物后肢不發(fā)生反應(yīng),電刺激腹根外周段C,動物后肢發(fā)生運動反應(yīng)。下列說法不正確的是(  )

A. 通常要將實驗動物的腦破壞,保留脊髓,以排除腦對實驗結(jié)果的影響

B. 實驗①的作用證明脊神經(jīng)的背根、腹根結(jié)構(gòu)完好,功能正常

C. 由②、③結(jié)果可知背根的功能是運動,腹根的功能是感受

D. 上述實驗可以看出組成一根神經(jīng)的許多神經(jīng)纖維之間的功能互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)提取的敘述中,不正確的是( )。

A. 分離與純化蛋白質(zhì)之前首先要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ沟鞍踪|(zhì)釋放出來

B. 提取時要依據(jù)蛋白質(zhì)的不同特性選擇不同的溶劑

C. 蛋白質(zhì)的粗提取物離心可除去一些小分子雜質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)的粗制品可能是多種蛋白質(zhì)的混合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的矮桿(抗倒伏)、高桿(不抗倒伏)受一對等位基因控制,抗病、感病受另一對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)用純合的矮桿感病小麥與高桿抗病小麥為親本,培育抗倒伏抗病新品種。據(jù)圖回答下列問題:

(1)符合育種要求的性狀及對應(yīng)顯、隱性分別為_____________________。

(2)乙類植株中純合子占_________________。

(3)若想在最短時間內(nèi)育出符合要求的小麥品種,可取甲戊中_______的花粉進(jìn)行育種,簡略描述育種過程:___________________。

(4)若仍釆用雜交育種的方法,可單株收獲F2___________植株上的種子并單獨種植,自交后子代不發(fā)生性狀分離的株系即為符合要求的品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)問題:

(1)選用白細(xì)胞作為實驗材料,以獲得純凈(即不含其他DNA)的線粒體DNA。請簡述實驗流程:_________。

(2)科學(xué)家已誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS)分化形成了神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞和皮膚細(xì)胞等,由此推知,iPS細(xì)胞所具有的主要特點之一是________________。

(3)多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后通過轉(zhuǎn)運體運回突觸小泡。下圖表示可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖。

請你利用圖示以及所學(xué)的突觸傳遞等相關(guān)原理向同學(xué)們科學(xué)地宣傳可卡因?qū)ι窠?jīng)系統(tǒng)興奮傳遞的危害(可導(dǎo)致產(chǎn)生“快感”,并最終導(dǎo)致依賴)。 _________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進(jìn)行了如下圖所示的生長素相關(guān)實驗,由圖示可以直接得出的結(jié)論是

A. 生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸

B. 生長素具有促進(jìn)植物生長的作用

C. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

D. 單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

(1)利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為___________________,這種植株的特點是_______________________________________,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。這種育種方法的原理是___________________________________,其優(yōu)點是___________________________________。

(2)圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______,其原因是_____________________________________

(3)用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有______種,這些植株在全部F2中的比例為______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是

A. 病毒和青霉菌

B. 破傷風(fēng)桿菌和藍(lán)藻

C. 衣藻和變形蟲

D. 草履蟲和酵母菌

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同步練習(xí)冊答案