某農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色,比例近1:3。已知毛色受一對(duì)基因A、a控制。某牧民讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)一只黑色小羊。請(qǐng)回答:
(1)該遺傳中, 色為顯性。
(2)若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子,方法可有以上兩種,請(qǐng)完成鑒定方案(按要求填寫①~⑥的基因型、表現(xiàn)型及比例)。
① ;② ;③ ;
④ ;⑤ ;⑥ 。
(1)白
(2)①aa;②全為白色;③白色:黑色=1:1;④Aa;⑤全為白色;⑥白色:黑色=3:1。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意,兩只白色羊交配 ,后代中出現(xiàn)一只黑色小羊,發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象,說明后代中的新類型黑色是隱性性狀,則白色為顯性性狀。
(2)若判斷白色公羊是純合子還是雜合子,可以有兩種方案,一種方案是測(cè)交法,即讓該白色公羊與多只黑色母羊(aa)雜交,如果后代全是白羊,則該白色公羊是顯性純合子(AA),如果后代白色:黑色=1:1,則該白色公羊是顯性雜合子(Aa);另一種方案是自交法,即讓該白色公羊與多只白色母羊雜合子(Aa)雜交,如果后代全是白羊,則該白色公羊是顯性純合子(AA),如果后代白色:黑色=3:1,則該白色公羊是顯性雜合子(Aa)。
考點(diǎn):本題考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)神經(jīng)突觸后膜的小電位可疊加,達(dá)到一定閾值后會(huì)引發(fā)動(dòng)作電位。某研究小組為驗(yàn)證此現(xiàn)象,進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn)(如圖)。
(說明:實(shí)驗(yàn)條件適宜,實(shí)驗(yàn)過程中材料保持正;钚裕幻看未碳(qiáng)度適宜且相同)給A連續(xù)兩個(gè)刺激(間隔稍長(zhǎng));給A連續(xù)兩個(gè)刺激(間隔很短);③給B一個(gè)刺激,(間隔稍長(zhǎng))再同時(shí)給A、B一個(gè)刺激;④給A、B交替連續(xù)多個(gè)刺激(間隔很短)。記錄每組實(shí)驗(yàn)中的突觸后膜電位變化,只有④產(chǎn)生動(dòng)作電位。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):參照①②將③④的突觸后膜電位變化畫在以下坐標(biāo)系中。
(2)實(shí)驗(yàn)分析:②中突觸后膜小電位 (能/不能)傳播,小電位疊加是因?yàn)橥挥|前膜釋放的 累加作用于突觸后膜,主要引起 離子通道開放增多,導(dǎo)致電位變化增大。
(3)若刺激神經(jīng)元的C處, (能/不能)在A、B上測(cè)到電位變化。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某桑園引入七星瓢蟲后,蚜蟲和七星瓢蟲種群數(shù)量變化曲線。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.引入七星瓢蟲后,蚜蟲種群的環(huán)境容納量減小
B.采用標(biāo)志重捕法估算桑園中蚜蟲的年齡組成
C.b點(diǎn)時(shí),七星瓢蟲種群增長(zhǎng)速率最大
D.七星瓢蟲與蚜蟲蟲之間為捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖1中a、b、c柱,表示染色體的是________。
(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________過程。
(3)圖1中Ⅳ所示細(xì)胞名稱是________________________。圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體________(填編號(hào))。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是:
比較項(xiàng)目 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 | |
A | 遺傳物質(zhì) | 擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA |
B | 遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C | 遺傳信息表達(dá) | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行 | 轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中 |
D | 變異類型 | 基因突變和染色體變異 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離定律的實(shí)質(zhì)是( )
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比是3:1
C.成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離
D.測(cè)交后代性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物體的基因型為AaBBRr(三對(duì)基因自由組合),該生物產(chǎn)生的配子類型有 ( )
A.ABR和aBR B.ABr和abR
C.a(chǎn)BR和AbR D.ABR和abR
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的
A.25% B.50% C.75% D.100%
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂的前期和后期:細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)之比、DNA分子數(shù)之比分別是
A.1 : 2和1 : 1 B.1 : 2和1 : 2
C.1 : 1和1 : 1 D.1 : 1和1 : 2
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