下表是某人的血液檢查結(jié)果，依據(jù)檢查結(jié)果對某人健康作出的相關(guān)判斷，正確的是（　�。�
項(xiàng)  目測定值單位參考范圍
尿素4.6mg/dL6.0-23.0
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯189mg/dL50-200
總膽固醇232mg/dL150-220
①肝功能可能有損傷    ②腎濾過作用有障礙   ③可能會(huì)出現(xiàn)尿糖    ④可能HDL合成量較低．
A、①④B、②③
C、①③④D、①②③④
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以看出：尿素含量偏低、血清葡萄糖偏高、總膽固醇偏高．
解答： 解：①、由于肝細(xì)胞是合成尿素的主要場所，尿素含量偏低，肝細(xì)胞可能有損傷，①正確；
②、由于血清葡萄糖偏高的主要原因是由于體內(nèi)缺乏胰島素，導(dǎo)致血糖無法轉(zhuǎn)變成糖原等物質(zhì)，而和腎濾過作用有障礙關(guān)系不大，②錯(cuò)誤；
③、由于血清葡萄糖偏高的，超過了腎小管和集合管的重吸收的能力，所以可能會(huì)尿糖，③正確；
④、HDL是高密度脂蛋白作用是將血漿中的膽固醇運(yùn)回肝臟進(jìn)行代謝，所以血漿中HDL含量低，會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量偏高，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)考查了內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的，解答本題的關(guān)鍵是各個(gè)生理過程代謝過程與內(nèi)環(huán)境成分的改變的關(guān)系，理解并綜合進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組進(jìn)行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，如圖為他們前期研究工作的簡要操作流程圖：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是
 
；在步驟②之前擴(kuò)增H基因常采用的方法與體內(nèi)DNA復(fù)制相比，反應(yīng)體系需加入
 
種引物和
 
．
（2）某志愿者接種甲型H1Nl流感疫苗后，第15天感染甲型H1N1流感病毒，則體內(nèi)
 
細(xì)胞將迅速增殖分化形成
 
細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量抗體．
（3）機(jī)體能合成數(shù)百萬種特異性抗體，抗體種類如此多的原因是其結(jié)構(gòu)中的
 
．
（4）在炎熱的夏季，山西某地在未執(zhí)行冷藏要求的情況下運(yùn)輸甲型H1N1流感疫苗，結(jié)果導(dǎo)致給學(xué)生注射的甲型H1N1流感疫苗無效，請分析疫苗失活的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（　�。�
A、1，2，2
B、1，2，1
C、2，1，2
D、2，2，1

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類物質(zhì)依次是（　　）
A、纖維素和糖元
B、麥芽糖和乳糖
C、淀粉和糖元
D、葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，下列實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是（　　）
A、脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B、觀察細(xì)胞中葉綠體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
C、察觀察細(xì)胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌具有的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、高爾基體
C、核糖體D、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

害蟲抗藥性的出現(xiàn)，按進(jìn)化論的觀點(diǎn)，最好的解釋是（　�。�
A、農(nóng)藥濃度的增加使害蟲的抗藥性也增加
B、群體中有抗藥性的害蟲生存下來并不斷的繁殖
C、這一農(nóng)藥使害蟲都產(chǎn)生了抗藥性
D、農(nóng)藥引起害蟲的抗藥能力，可在后代中不斷積累而增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察發(fā)現(xiàn)，植物都表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象．對這一現(xiàn)象的假設(shè)是：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積壓在側(cè)芽部位，側(cè)芽部位生長素濃度較高，使側(cè)芽的生長受到抑制．試將下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)器材：剪刀、富含生長素的瓊脂小塊（或羊毛脂）、不含生長素的瓊脂小塊（或羊毛脂）、兩株長勢良好大小相同的植株（如圖）．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證
 

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用剪刀同時(shí)剪去A、B植株的頂芽；
②A株：
 
；③B株：
 
；④：
 

（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其原因：
A株：
 
；B株：
 
；
（4）結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、兩者都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生ATP的能量來源不同
B、所有植物的活細(xì)胞中都含有這兩種細(xì)胞器
C、兩者都含有磷脂、DNA、RNA和多種酶
D、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

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