Question

（8分）生物體內(nèi)不同的細(xì)胞或組織進(jìn)行分裂的情況是有差別的，圖甲、乙、丙分別是對三種生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察所繪制的模式圖，丁圖則是觀察某組織的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）甲圖示某二倍體植物細(xì)胞的體細(xì)胞，該細(xì)胞處在 的 期。

（2）若乙圖示某植物的體細(xì)胞，在實(shí)驗(yàn)條件下，該植物的幼苗最可能是通過 形成的；若乙圖示某二倍體植物減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞，則所處時期是 。

（3）一般來說，丙圖中染色體①和② （填“是”、“可能”或“不是”）來自于同一個親本；若丙圖細(xì)胞取材于丁圖所示的組織，則丙細(xì)胞屬于 組。

（4）丁圖中 細(xì)胞中觀察不到四分體；圖甲、乙和丁所示的細(xì)胞或組織

（填“可能”或“不可能”）取材于同一種植物。

 

Answer 1

（1）有絲分裂 后 （2）花藥離體培養(yǎng) 減數(shù)分裂第二次分裂（中期）

（3）不是 b （4）a組 和c組 可能

【解析】

試題分析：（1）圖甲有同源染色體，處于有絲分裂后期；（2）圖乙沒有同源染色體，由此可知，該植物的幼苗最可能是通過花藥離體培養(yǎng)形成的，若乙圖示某二倍體植物減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞，則所處時期是減數(shù)第二次分裂期；（3）丙圖有同源染色體，①和②不是來自于同一個親本；（4）四分體出現(xiàn)的條件：有同源染色體；DNA進(jìn)行復(fù)制，故a組 和c組細(xì)胞中觀察不到四分體。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和無絲分裂圖像，意在考查考生的理解應(yīng)用能力。