紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是(  )
A、水分子不能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡
B、細(xì)胞膜外側(cè)有識(shí)別水分子的受體
C、液泡中有紫色的水溶性色素
D、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:A、水分子能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離失去的水通過自由擴(kuò)散排出,不是通過水分子通道排出,與受體無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、選擇液泡中有紫色色素的洋蔥作此實(shí)驗(yàn)的目的是容易觀察,如果換成白色的洋蔥表皮,一樣可以發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性,外因是細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離的條件,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物的說法不正確的是( 。
A、微生物產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物有物種特異性,但不是自身生長繁殖所必需的
B、組成酶的合成只受遺傳物質(zhì)控制,誘導(dǎo)酶合成的環(huán)境會(huì)影響其基因的表達(dá)
C、能將N2轉(zhuǎn)化為NH3的微生物可以是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者
D、釀膿鏈球菌侵入心臟瓣膜細(xì)胞使心臟功能受損是導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、沒有葉綠體的植物細(xì)胞不能進(jìn)行同化作用
B、有絲分裂過程中,染色單體形成于分裂間期,消失在分裂后期
C、細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D、癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞內(nèi)水分減少導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

若將胃蛋白酶溶液的PH值由0.8調(diào)高至7的過程中,則其催化活性曲線表現(xiàn)為(縱坐標(biāo)代表催化效率,橫坐標(biāo)代表pH值)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

蔗糖酶能夠催化蔗糖水解.下表是在同一溫度下研究蔗糖酶和蔗糖濃度對水解反應(yīng)速率影響的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
編號(hào)1234.5678910
蔗糖酶濃度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
蔗糖濃度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對反應(yīng)速率02550100200025506565
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( 。
A、兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同,無關(guān)變量有差異,因變量相同
B、如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃,相對反應(yīng)速率可能降低
C、實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖濃度
D、實(shí)驗(yàn)二中,蔗糖濃度高于20%后限制反應(yīng)速率的因素是酶濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾
B、有的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP分解供能
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表所示為對酶有關(guān)特性的研究.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,“+”表示有氣泡產(chǎn)生,“-”表示無氣泡產(chǎn)生,“+”的數(shù)量還表示反應(yīng)的快慢.

(1)在對照實(shí)驗(yàn)中,一般要設(shè)置對照組和實(shí)驗(yàn)組.1號(hào)試管是
 
.2號(hào)試管和3號(hào)試管是
 

(2)在2號(hào)試管和3號(hào)試管這組對比實(shí)驗(yàn)中,自變量是
 
.因變量是
 
.說出一種無關(guān)變量.
 

(3)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是
 

(4)將新鮮豬肝制成勻漿的主要目的是
 

(5)設(shè)置4號(hào)試管的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是對某生態(tài)系統(tǒng)中的生物從群體水平、個(gè)體水平及細(xì)胞水平三個(gè)方面進(jìn)行的研究,請回答下列問題:
(1)調(diào)查小組對該生態(tài)系統(tǒng)的幾種植物種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2
年份
植物
20072008200920102011
A10.09.286.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
①調(diào)查植物的種群密度常用的方法是
 
,此方法的關(guān)鍵是
 

②如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是;入侵物種往往會(huì)對本土物種和環(huán)境造成危害,其主要原因是
 

③在調(diào)查某種群時(shí),假定當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線,據(jù)此分析該種群在0~e年中種群數(shù)量最少的是第
 
年,第d~e年間種群數(shù)量的增長呈現(xiàn)
 
曲線.
(2)圖中,若縱坐標(biāo)代表某害蟲種群的數(shù)量變化,其數(shù)值代表種群數(shù)量的相對值.某菜農(nóng)從a年開始每年施用適量有機(jī)磷農(nóng)藥,其種群數(shù)量變化如圖所示.種群中抗藥性基因頻率最大年份在
 
年.在a~b年間該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?
 
.蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過多會(huì)引起進(jìn)食蔬菜的人中毒,原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿脂酶的活性,使乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))不能分解,有機(jī)磷農(nóng)藥中毒者的癥狀是
 
.為減少農(nóng)藥污染,請為蔬菜治蟲提出你的合理化建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳變異的說法,正確的是( 。
A、細(xì)菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,都遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
B、基因重組、基因突變、染色體變異都可能導(dǎo)致生物性狀改變,都能為生物進(jìn)化產(chǎn)生原材料
C、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都可能出錯(cuò),發(fā)生的變異都是基因突變
D、由于同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)發(fā)生交叉互換,互換后的等位基因都是在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生彼此分離

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