蔗糖酶能夠催化蔗糖水解.下表是在同一溫度下研究蔗糖酶和蔗糖濃度對水解反應速率影響的系列實驗結果.
實驗組實驗一實驗二
編號1234.5678910
蔗糖酶濃度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
蔗糖濃度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對反應速率02550100200025506565
下列有關該實驗說法不正確的是( 。
A、兩組實驗的自變量不同,無關變量有差異,因變量相同
B、如果系列實驗條件溫度升高5℃,相對反應速率可能降低
C、實驗一中,酶濃度低于5%時限制反應速率的因素是蔗糖濃度
D、實驗二中,蔗糖濃度高于20%后限制反應速率的因素是酶濃度
考點:探究影響酶活性的因素,酶的特性
專題:
分析:(1)實驗一的自變量是蔗糖酶濃度,無關變量是蔗糖濃度,因變量是相對反應速率;實驗二的自變量是蔗糖濃度,無關變量是蔗糖酶濃度,因變量是相對反應速率.
(2)如果該實驗是在最適溫度下測得的,如果系列實驗條件溫度升高5℃,相對反應速率可能降低.
(3)實驗一中,酶濃度低于5%時,反應速率一直隨酶濃度上升而上升,說明實驗一中,酶濃度低于5%時限制反應速率的因素是蔗糖酶濃度.
解答: 解:A、實驗一的自變量是蔗糖酶濃度,無關變量是蔗糖濃度,因變量是相對反應速率;實驗二的自變量是蔗糖濃度,無關變量是蔗糖酶濃度,因變量是相對反應速率,
兩組實驗的自變量不同,無關變量有差異,因變量相同,A正確;
B、如果系列實驗條件溫度升高5℃,相對反應速率可能降低,B正確;
C、實驗一中,酶濃度低于5%時,反應速率一直隨酶濃度上升而上升,說明實驗一中,酶濃度低于5%時限制反應速率的因素是蔗糖酶濃度,C錯誤;
D、實驗二中,蔗糖濃度高于20%后,反應速度不再隨著蔗糖濃度上升而上升,此時限制反應速率的因素是酶濃度,D正確.
故選:C.
點評:本題考查與酶相關的探究實驗意在考查考生的識記能力和能理解所學知識要的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命活動的敘述正確的是( 。
A、細胞是一切生物的結構和功能單位
B、利用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)噬菌體,即可獲得放射性標記的噬菌體
C、多細胞的動物和植物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動
D、離開細胞,酶將失去正常功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗操作或實驗方法的表述,正確的選項有( 。
①在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短;
②模型研究方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述;
③將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位,能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水;
④將染色后的蝗蟲精巢制成臨時裝片,在顯微鏡下可以觀察到處于有絲分裂時期的細胞;
⑤用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細胞染色,可觀察線粒體在根尖細胞中的分布;
⑥建構種群數(shù)量增長的數(shù)學模型時,曲線圖比數(shù)學方程式更直觀但不夠精確.
A、①②④B、①④⑥
C、②③⑤D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前全球已有.188種雜草中的324個生物類型對19類化學除草劑產(chǎn)生了抗藥性.所謂“生物類型”是指(  )
A、品種多樣性
B、物種多樣性
C、遺傳多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家想從溫泉中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶.下面有關脂肪酶性質的研究不正確的是( 。
A、測定脂肪酶活性時,應選擇脂肪作為該酶作用的底物
B、為研究該酶的最適溫度,反應液中應加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定
C、要鑒定該酶的化學本質,可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應液呈紫色,則該酶的化學本質為蛋白質
D、在一定溫度范圍內設置溫度梯度,分別測定酶活性,就能確定該酶催化作用的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是( 。
A、水分子不能穿過原生質層進入液泡
B、細胞膜外側有識別水分子的受體
C、液泡中有紫色的水溶性色素
D、細胞壁的伸縮性小于原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請回答下列問題:
(1)生產(chǎn)上用生長素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉雜草,原理是
 
.圖中曲線
 
可表示雙子葉植物,最好用圖中
 
點濃度的類似物作為除草劑.
(2)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用
 
法處理插條.
(3)植物移栽時切除主根可促進側根生長,此現(xiàn)象說明根具有
 
現(xiàn)象.
(4)某同學做了如下實驗:
實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用.
材料用具:一定濃度的赤霉素溶液、辣椒種子200粒、蒸餾水、培養(yǎng)皿、恒溫箱等.
實驗程序:①浸種→②分組處理→③
 
→④觀察記錄
實驗數(shù)據(jù):
第2天第4天第6天第8天第10天第12天
實驗組10%50%90%97%97%97%
對照組0%10%50%70%85%85%
請回答:
①本實驗的自變量是
 

②本實驗程序的步驟③是
 

③依數(shù)據(jù)可得到的實驗結論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的遺傳病有常染色體顯或隱性遺傳病、伴性遺傳病和染色體異常遺傳。卮鹨韵聠栴}:

(1)如圖是一種常染色體遺傳病的系譜圖,且Ⅱ-3不含該遺傳病的致病基因.
①該家族所患的是一種染色體
 
(填“顯性”或“隱性”)遺傳。-4與Ⅱ-6基因型相同的概率是
 

②假如自然人群中該遺傳病的發(fā)病率為
1
100
,那么Ⅲ-9與一位正常男性婚配,生一個正常男孩的概率為
 

(3)克氏綜合癥屬于染色體異常遺傳病,患者性染色體為XXY.對一位克氏綜合癥個體的染色體進行檢查時得知其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明形成該克氏綜合癥個體的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體內兩種特異性免疫的敘述中不正確的是(  )
A、體液免疫主要依靠抗體在內環(huán)境中與抗原結合,依靠吞噬細胞完成清除功能
B、人體主要通過細胞免疫對癌變的細胞進行監(jiān)視和清除
C、過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病,均屬于機體免疫功能過強引起的
D、在HIV侵入人體的初期,體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮特異性免疫作用

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