分析 根據(jù)圖中物質(zhì)變化可以判斷:圖中a為葉綠體,①是光反應,場所是類囊體;②是暗反應,場所是葉綠體基質(zhì),A是ATP,B是ADP,C是[H],D是氧氣,F(xiàn)是C5,G是CO2,E是C3.
b是線粒體,③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,H是丙酮酸,L是水,I是二氧化碳,J是[H],K是氧氣.
解答 解:(1)圖中,反應過程①是光反應,其場所是葉綠體的類囊體薄膜;反應過程④是有氧呼吸第二階段,其場所是線粒體基質(zhì).結構a是葉綠體,其中可以發(fā)生光合作用,反應式為.
(2)圖示中,③④⑤表示有氧呼吸的三個階段,有氧呼吸第三階段⑤產(chǎn)生的能量最多.呼吸作用產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應階段.
(3)光合作用大于呼吸作用時,植物細胞有氧氣的凈釋放,同時效應從外界吸收二氧化碳.
(4)小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是光照不足,光合作用降低,反應過程①受阻.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) 方程式略2分
(2)⑤不能
(3)CO2
(4)①
點評 本題以葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關知識,考生要識記光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,并能夠根據(jù)變化判斷圖中標號表示的物質(zhì)或結構;能夠?qū)τ绊懝夂献饔脧姸葐栴}進行一些原因分析,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示四種液體可相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶等都是①的成分 | |
C. | ①②④構成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
D. | ③中液體成分在人體中所占比例最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進化的方向,進化導致生物多樣性形成 | |
B. | 繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料 | |
C. | 地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離 | |
D. | 基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成發(fā)菜和白菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種 | |
B. | 發(fā)菜和白菜均含有光合色素 | |
C. | 發(fā)菜和白菜的細胞壁的化學成分完全相同 | |
D. | 發(fā)菜和白菜細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ型糖尿病是由基因決定的 | |
B. | Ⅱ型糖尿病是由是一種自身免疫病 | |
C. | 胰島B細胞損傷是機體通過體液免疫導致的,與細胞免疫無關 | |
D. | Ⅱ型糖尿病患者可通過注射胰島素調(diào)節(jié)血糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是組成生物體的大量元素 | |
B. | 在人體內(nèi),膽固醇是構成細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運輸 | |
C. | 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大 | |
D. | 纖維素主要由C、H、O三種元素組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗只有實驗組,不能構成對照 | |
B. | 實驗中需要控制的無關變量有酵母菌的加入量、溫度、pH、葡萄糖的濃度等 | |
C. | 在探究有氧呼吸的實驗中,可以利用NaHCO3除去氣體中的CO2 | |
D. | 溴麝香酚藍水溶液由藍變綠再變黃,說明酵母菌進行了有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com