（2015秋•綿陽期末）酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用．下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（ ）

A．鹽酸在常溫常壓下可高效催化淀粉水解生產(chǎn)葡萄糖

B．鹽酸可改變膜的通透性以及促進(jìn)RNA與蛋白質(zhì)分離

C．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

D．酵母菌有氧呼吸實(shí)驗(yàn)中，NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新疆校級(jí)期末）下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨，以破碎細(xì)胞和葉綠體

B．在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞

C．色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

D．色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•讓胡路區(qū)校級(jí)模擬）下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)，解釋不正確的是（ ）

A．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹

B．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

C．馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用

D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河南一模）下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．組成生物體的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多

B．纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素

C．活細(xì)胞的化合物中，蛋白質(zhì)的含量最高

D．RNA由核糖核苷酸連接而成，也可以貯存遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）如圖表示大棚栽種某植物時(shí)，測得的植物每日（12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗）干重增加量與所控制溫度的關(guān)系．下列說法正確的是（ ）

A．白天溫度為5℃時(shí)，光合作用與細(xì)胞呼吸速率相等

B．白天溫度為15℃時(shí)，光合作用速率為呼吸速率的2倍

C．該實(shí)驗(yàn)中晝夜溫差越大，一天積累有機(jī)物越多

D．晝夜溫度均為25℃時(shí)，植物生長速率最快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）如圖甲表示某種酶催化底物水解的模型，圖乙表示在適宜條件下，相關(guān)酶的催化速率與底物量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若甲圖中C和D均為葡萄糖，則A為蔗糖酶

B．若甲中A為蛋白質(zhì)，則雙縮脲試劑可檢測酶A的催化效果

C．乙圖中限制f～g段酶促反應(yīng)速率的因素為酶的用量

D．乙圖中若溫度升高10℃，f點(diǎn)上移，降低10℃，f點(diǎn)將下移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期的圖象，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生物為一種動(dòng)物
B．該生物的成熟體細(xì)胞中含4條染色體
C．該細(xì)胞處于有絲分裂后期
D．該細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在一片從來沒有被植物覆蓋的巖地上，最終出現(xiàn)了森林，這種群落演替屬于（　　）
A．原始演替B．次生演替C．初生演替D．終極演替

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下列有關(guān)單克隆抗體的問題：
（1）從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞，與骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤
細(xì)胞，該細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速大量繁殖特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的分泌專一抗體特點(diǎn)，經(jīng)過多次篩選，并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)得到所需要的單克隆抗體．
（2）在單克隆抗體的制備過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長至細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制，要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，可以用胰蛋白酶處理；培養(yǎng)液添加一定量的抗生素，以防止雜菌污染；在含有5% CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（4）單克隆抗體與普通血清抗體相比較，最大優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，可大量制備．

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同步練習(xí)冊答案