【題目】圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 細(xì)胞A的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B. 細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞B,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞A

D. 細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

【答案】C

【解析】試題分析:A.從圖中看出,A細(xì)胞中的染色體成對(duì)的排列在赤道板的中央兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期圖,A正確;BA細(xì)胞在減后期由于同源染色體發(fā)生分裂,因此產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半,B正確;CB細(xì)胞內(nèi)同源染色體沒(méi)有聯(lián)會(huì),處于有絲分裂中期,A細(xì)胞內(nèi)同源染色體在減前期時(shí)有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;D.有絲分裂間期染色體發(fā)生復(fù)制后,染色體數(shù)目并沒(méi)有改變,因此B細(xì)胞的染色體數(shù)與親本細(xì)胞的染色體數(shù)相同,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)觀察一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)從細(xì)胞的兩極逐漸發(fā)出紡錘絲,縱行排列排列于細(xì)胞中央,形成紡錘體,而染色體散亂分布在細(xì)胞的中央,可推測(cè)他觀察的是( )

A.植物細(xì)胞分裂前期 B.植物細(xì)胞分裂中期

C.動(dòng)物細(xì)胞分裂前期 D.動(dòng)物細(xì)胞分裂中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將豌豆一對(duì)相對(duì)性狀純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植,另將玉米一對(duì)相對(duì)性狀純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植。問(wèn)隱性純合一行植株上所產(chǎn)生的F1是( )

A.豌豆和玉米都有顯性和隱性 B.豌豆都為隱性,玉米既有顯性又有隱性

C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1 D.玉米都為隱性,豌豆既有顯性又有隱性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,某校學(xué)生利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式和種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下圖為探究培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn),圖1中紅色液滴向 移,圖2中紅色液滴向 移。酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有

(2)研究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),一般是界定 (填、)方格范圍中的酵母菌數(shù)量。具體觀察時(shí),血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)適宜的細(xì)胞數(shù)為3~5個(gè),數(shù)目太多則很難清點(diǎn),此時(shí)要對(duì)培養(yǎng)液作適當(dāng)稀釋。提供原液和無(wú)菌水的條件下,若小方格中大約有35個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行10倍稀釋的操作一般是 。

(3)研究中發(fā)現(xiàn),酵母菌種群數(shù)量變化在一段時(shí)間內(nèi)呈S型曲線增長(zhǎng)。若繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會(huì)逐漸減少,酵母菌數(shù)量減少的原因有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是

A. 蔗糖 B. 麥芽糖

C. 乳糖 D. 核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B.細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程

C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞凋亡的具體表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)得到的探究不同濃度的某生長(zhǎng)素類似物(A)對(duì)月季扦插枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)缺少用等量蒸餾水處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 與1.0mg/mL相比,1.0mg/mL與2.0mg/mL之間生根條數(shù)的多少無(wú)法判斷

C. 應(yīng)在1.0mg/mL至2.0mg/mL之間設(shè)置更小的濃度梯度探究A促進(jìn)插條生根的最適濃度

D. 從圖中不能得出5.0mg/mL的濃度對(duì)月季枝條的生根起促進(jìn)作用還是抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)造成泡菜腐爛,下列原因中正確的是(

罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖 罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖 罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾十年來(lái),我國(guó)農(nóng)村人口越來(lái)越少,一些村莊看到的大都是空巢老人和留守兒童。造成這一現(xiàn)象的主要原因是

A.年齡組成呈增長(zhǎng)型

B.性別比例適當(dāng)

C.遷出率大于遷入率

D.出生率大于死亡率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案