14.如圖是波森•詹森進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)證明感光部位是尖端
B.云母片能讓化學(xué)物質(zhì)透過
C.實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生物質(zhì)并向下運(yùn)輸
D.實(shí)驗(yàn)證明尖端物質(zhì)分布不均導(dǎo)致植物向光彎曲

分析 【分析】

 科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)論
達(dá)爾文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
拜爾
胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片向下傳遞
鮑森•詹森證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)
溫特
胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻

解答 解:A、要證明苗尖是感光部位,需要設(shè)立對(duì)照試驗(yàn):一組的尖端用不透光的金屬小套遮擋,讓其不感受到光;另一組尖端以下部位用不透光的金屬小套遮擋,讓其不感受到光,A錯(cuò)誤;
B、云母片不能讓化學(xué)物質(zhì)透過,B錯(cuò)誤;
CD、詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過瓊脂片傳遞給下部,C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基水稻新品系,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.目前只能用人工方法合成目的基因
B.可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
D.可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞融合與細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性有關(guān)
B.肝細(xì)胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體
C.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是對(duì)稱的
D.生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)其成分更新

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.人們利用先進(jìn)的基因診斷技術(shù)能更好地監(jiān)測和預(yù)防遺傳病
B.人類基因組計(jì)劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列
C.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率一般選擇在患者所在的家系中進(jìn)行調(diào)查
D.人的線粒體DNA缺陷引發(fā)的人類遺傳病只能通過母親遺傳給后代

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是

A.原腸胚 B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán) C.桑椹胚 D.滋養(yǎng)層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( 。
A.性比率的變化會(huì)影響種群密度B.不同種群的種群密度沒有可比性
C.依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)可以確定種群數(shù)量D.出生率減去死亡率等于替補(bǔ)出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)外殼由自身核糖體合成的
B.其遺傳信息的傳遞遵循中心法則
C.其研究增進(jìn)了人們對(duì)DNA的認(rèn)識(shí)
D.動(dòng)植物病毒在基因工程中可用作運(yùn)載體

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是

A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B.愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)

C.植物體細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

D.常利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得人工種子

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C.上清液a中放射性較強(qiáng)

D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案